【正文】 （ 4）按體重、身高算出心臟的預(yù)測面積。 （ 2）分別測量身高（厘米）和體重（千克）。 （ 3）分別對兩組對象進行心臟 X線面積和大血管徑線的測量。 （ 2）觀察測量 54名 50歲以上長期有組織有規(guī)律地進行體育鍛煉（長跑運動）的老年人，作為實驗組（年齡為 50~68歲，平均年齡177。 觀察對象 （ 1）觀察測量 54名 50歲以上沒有進行體育鍛煉的老年人，作為對照組（年齡為 51~68歲，平均年齡 177。 其他（略）。檢驗。 統(tǒng)計學(xué)處理 （ 1）為研究雙方運動員在最后一拍獲得主動權(quán)、主動得分、主動失分等因素對勝負造成影響的規(guī)律，采用團體小樣本均值比較的顯著性檢驗，研究上述三個指標間的差異。 （ 3）雙方主動得分或主動失分時，記錄均以最后一拍為準，包括直接得分和直接失分，以及奪回發(fā)球權(quán)的成功和失去發(fā)球權(quán)的失誤。 觀察測量指標及方法 （ 1）主動技術(shù)：只要從后、中、前場擊出的球，均為主動技術(shù)。 示例二： 觀察設(shè)計單位： 姓 名： 制 定 時 間： 題目：女子羽毛球單打比賽主動技術(shù)得失分規(guī)律的研究 觀察的目的和任務(wù) 通過臨場的技術(shù)統(tǒng)計方法，對女子羽毛球單打比賽主動技術(shù)的直接得分和直接失分與勝負關(guān)系進行研究，為我國羽毛球單打技術(shù)訓(xùn)練的制勝規(guī)律的研究提供理論依據(jù)。 觀察測定脈搏次數(shù)的統(tǒng)計計算方法 測定一堂體育課的脈搏平均數(shù)的方法一般有點算法和面積計算法。 （ 6）“脈搏測定登記表”的格式。 （ 4）選擇測定的對象，向任課的老師了解情況，一般選擇中等水平程度的學(xué)生。 （ 2）預(yù)先了解課的教案，以及課的任務(wù)、內(nèi)容和組織教法。 f、測定者的分工要明確，同時還要注意相互協(xié)作。 d、測定者要注意測定的位置，必須隨著受測者的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。在每次課中的總測定次數(shù)不少于 15次，測定時要快、準、及時，課的進行中可采取定時測定和練習(xí)前后測定想結(jié)合的方法。 觀察測量時間和方法 （ 1）測量時間 a、全市測量時間：某年某月至某年某月 b、各行政區(qū)劃的測量時間：某年某月至某年某月 （ 2）測定方法 部位：觀察者測定被測者的橈動脈處的脈搏 注意事項： a 、測定以前要對被測者講明測試工作的意義和方法，防止因被測者心理緊張而造成脈搏次數(shù)不應(yīng)有的變化。 （ 2）在各區(qū)和郊縣中分別隨機抽取重點中學(xué)和普通中學(xué)各三所。 三、體育觀察方案示例 ?示例一：運動負荷的測定 觀察設(shè)計單位： 姓 名： 制 定 時 間： 題目：某市中學(xué)體育課適宜運動負荷的研究 觀察的目的和任務(wù) 通過對某市部分中學(xué)體育課上學(xué)生的脈搏測量觀察，找出脈搏的變化規(guī)律，分析并提出適合本市的適宜的運動負荷，為提高體育課的效果和增強學(xué)生的體質(zhì)提供科學(xué)的依據(jù)。在結(jié)合表格來表達觀察對象的前提下，觀察者在時間允許的時候，可以采取速記的形式，把所觀察到的一些現(xiàn)象和心得記錄下來。如果某運動員在場上的突破的時間性的空間性的戰(zhàn)術(shù)意識很強，則應(yīng)記作 2ab√1，依次類推。示例見表： 籃球意識臨場統(tǒng)計符號及內(nèi)容示意 符號成分 動作反饋 戰(zhàn)術(shù)內(nèi)涵特征 值域 代號 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c d + 177。觀察者預(yù)先將經(jīng)常出現(xiàn)的情況或觀察所要描述的事件賦予特定的符號，觀察時出現(xiàn)這種現(xiàn)象，就以符號來表達。這種方法被廣泛的使用于臨場體育技術(shù)統(tǒng)計的工作中。 ? 出現(xiàn)頻率法。采取這種方法注意兩點：一是在觀察前對每個等級制定出具體明確的標準；二是觀察者的反應(yīng)速度要快。就是觀察者對所觀察的對象評定等級，并在預(yù)先準備好的表格上畫符號，例如，對學(xué)生學(xué)習(xí)的某一技術(shù)動作效果的好壞，可以用很好、較好、一般、差、較差五個等級來加以描述。 800米運動員賽跑技術(shù)（速度分配）統(tǒng)計表 姓 名 性 別 年 齡 100 米 成 績 400 米 成 績 800米跑中各段記時 800米成績 起跑至100米 200米 400米 600米 足球防守技術(shù)臨場統(tǒng)計表 效果 類別 搶 斷 爭頂 鏟 前 場 成功 失敗 中 場 成功 失敗 后 場 成功 失敗 平衡木自選動作穩(wěn)定性統(tǒng)計表 年度 數(shù)據(jù) 類別 年（人） 年（人） 年（人） 人次 百分比 人次 百分比 人次 百分比 跌下 大晃 中晃 小晃 落地 穩(wěn) 走步 失敗 乒乓球比賽技術(shù)統(tǒng)計表（進攻型） 記錄 項目 發(fā)球 搶攻 接發(fā)球 搓球 發(fā) 搶攻 搶位 接 搶攻 搶位 被搶 搓 攻 拉 第一局 第二局 第三局 得 失 得分率 對攻 正手 側(cè)身 反手 拉弧圈 正手 側(cè)身 反手 推擋 對推 變線 接弧圈球 推 正手 被攻 正手 反手 放高球 拉后突擊 殺機會球 放短球 三級跳運動員技術(shù)戰(zhàn)術(shù)指標臨場觀察統(tǒng)計表 姓名 性別 年齡 運動年限 備注 起跳腿 左、右 擺臂方式 雙、單 技術(shù)類 型 綜合型、平跳、 高跳 技戰(zhàn)術(shù) 起跳 次數(shù) 起跳時水平速度 助跑距離 起跳角度 踏板正確性 三跳比例 成績 風(fēng)速 預(yù)賽 1 2 3 決賽 4 5 6 備注 賽后根據(jù)高速攝影分析 賽后分析 犯規(guī)或不足 賽后分析 順風(fēng)或逆風(fēng) 二、現(xiàn)場觀察記錄方法 ? 現(xiàn)場觀察記錄要求盡量全面、真實、及時，記錄方法的設(shè)計也是我們應(yīng)注意的問題。 ? 表格的設(shè)計要便于最后的分析整理工作，不至于使觀察者在觀察以后花太多的時間在表格的歸類、整理上。表格的頁面大小要合適，既要利于記錄者的握持，又不因表格各欄之間空間不夠大而影響填寫。 ? 表格要易于填寫。首先要認識觀察記錄表的重要性，可以這么說， 沒有好的觀察表格，就沒有好的觀察結(jié)果。這些輔助的記錄結(jié)果有助于在觀察以后的相當(dāng)長時間內(nèi)進行反復(fù)多次的分析和研究。 ? 不同的觀察任務(wù)和內(nèi)容需要使用不同的記錄表格 ? 應(yīng)根據(jù)具體情況和不同的觀察內(nèi)容設(shè)計和使用記錄的表格，如果需要，可以自行設(shè)計不同的表格，只要達到準確、快速記錄的目的就可以。但這要在全面了解事物面貌的前提下。在一些比賽中，筆記本電腦也被用來進行臨場統(tǒng)計，它有著快捷、準確和可隨時信息共享的特點。 ? （ 5）對較復(fù)雜的觀察任務(wù)要分組進行，分組時要有明確的分工，規(guī)定好每人各自的觀察中心，遵循統(tǒng)一的觀察標準和統(tǒng)一的記錄符號，既互不干擾，又相 互協(xié)助。因為一貫性的內(nèi)容能夠反映事物本質(zhì)問題的，抓住了一貫性的內(nèi)容，就能夠?qū)⒂^察工作做好。在觀察中一定要抓住主要的因素，不要被次要或無關(guān)的因素干擾。 ? （ 3）善于辨別觀察現(xiàn)象中的 主要和次要因素 。 ? （ 2）選擇最適宜的觀察位置。 ? 觀察 ? （ 1）嚴格按計劃進行，忠實于原定的觀察范圍。在實施階段，主要的工作有： ? 進入觀察點。 ? 準備觀察時使用的工具、器械和儀器，并認真檢查核對，如表格、秒表、照相機和錄像機等。 ? 要了解觀察對象的訓(xùn)練水平、一般和專項素質(zhì)、技術(shù)水平、戰(zhàn)術(shù)意識、個人特點等。若該工作未能做好，則可能無法獲得準確可靠的觀察資料。 ? 二、觀察前的準備工作 ? 制定觀察計劃后，就應(yīng)作好觀察前的準備工作。體育比賽的臨場觀察統(tǒng)計表，是觀察指標和記錄方式的綜合設(shè)計。不管是一個人在不同時間段 ? 的多次記錄，還是多個人在同一時間段的記錄，都要求事先統(tǒng)一記錄規(guī)格。另外，在一些觀察的內(nèi)容中的特征也需要指出，如測量體育課或訓(xùn)練課的負荷時常采用的心率測量，就必須統(tǒng)一為在被測者的前臂橈骨動脈處測量十秒鐘內(nèi)的心率次數(shù)?？臻g條件應(yīng)盡量使觀察者看清被觀察者之間的活動，而又不影響被觀察者的正?；顒? ? 與自然狀態(tài)，包括每次觀察的位置和角度的選擇，觀察距離和方向的變化等。 ? 觀察的條件 是指按研究任務(wù)的需要并能按步驟進行觀察的具體條件，主要指有關(guān)觀測的時間和空間條件的限制。 ? 確定和設(shè)計觀察的步驟、條件與方式觀察步驟是指觀察方法運用的過程程序、操作環(huán)節(jié)和各種觀察技術(shù)手段與時間的系統(tǒng)安排。 ? 明確觀測指標的標準、規(guī)格和要求在研究活動中，選取的觀察指標有的是定性的，有的則是定量的指標。 ? （ 3）選擇指標的準確性和技術(shù)上的可能性。合理性和客觀性有密切的關(guān)系。是指所選擇的觀察指標既能反映客觀現(xiàn)象，又能反映所研究問題的本質(zhì)。如身高、體重、臂長、腿長、彈跳、血壓、心率都是可以測量出來的，而且可以在限定的條件下重復(fù)出現(xiàn)。在選擇指標時，應(yīng)注意以下一些要求： ? （ 1）客觀性。 ? 確定觀察指標 ? 這是觀察設(shè)計中最重要的一環(huán)?？梢詮氖挛锏奶厥馇闆r出發(fā)，選取典型的調(diào)查對象。觀察計劃的內(nèi)容主要有以下幾方面： ? 觀察的目的和任務(wù) ? 觀察目的是通過觀察了解主要問題或內(nèi)容，或假定存在的某些事物特征；觀察任務(wù)則是為實現(xiàn)觀察目的而要解決的具體問題。它是研究人員進行觀察實踐的依據(jù)，可保證觀察工作的順利進行，避免失誤。只有對這一完整過程的各個環(huán)節(jié)實施嚴格的控制，才能獲得理想的觀察材料。 ? 第二節(jié) 觀察法的基本程序 ? 觀察法的基本程序，大體上包括觀察準備、實施觀察和整理觀察資料三個主要階段。另外，觀察者如果僅用自己的感官去直接感知、考察對象，要想獲得客觀準確的效果，難度較大。特別是非參與觀察，一般不依賴于語言交流，不與被觀察者進行人際交流，因此可以獲得具體、真實、生動、可靠的材料。另外，通過觀察法，能直接收集到具體、真實、可靠性較高的資料。對觀察者來說，可以在自然環(huán)境下隨時隨地進行觀查，觀察人員可多可少，觀察時間可長可短，只要在現(xiàn)場就能獲得一定的觀察材料。 ? 五、觀察法的評價 ? 觀察法主要有以下一些優(yōu)點和缺點。該方法可用于某一體育現(xiàn)象的始終，如可以對某一運動員從選材開始，直至成為高水平選手的整個過程進行長期追蹤觀察研究。這種觀察法是研究者較長時間追蹤考察某一事物的發(fā)展變化過程，以獲得對事物的規(guī)律性認識的事實材料的方法。實驗觀察要求嚴格，講究觀察時機、步驟與方式，指標選擇要符合研究的要求，觀察往往與測量緊密的結(jié)合。 ? （ 2）實驗觀察法。這種方法是指觀察者直接位于觀察所處的現(xiàn)場，實地、直接地了解事物的發(fā)生發(fā)展的情況，并獲得有關(guān)資料的方法。另外，教練員也常把比賽錄象作為研究比賽中雙方技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運用的手段，并為下一階段的訓(xùn)練和比賽服務(wù)。 ? （ 2）間接觀察，是借助各種儀器對研究對象進行描述，即在研究者與研究對象之間設(shè)置中間環(huán)節(jié) —— 儀器，從而使觀察能力和范圍增大。為研究教師或教練員在體育教學(xué)、訓(xùn)練、比賽等活動中教學(xué)、訓(xùn)練、臨場指揮等能力和學(xué)生的各種態(tài)度和行為表現(xiàn)，多采用臨場觀察和實地觀察。通過這種觀察， 只能得到一些感性認識 ，為過度的結(jié)構(gòu)性觀察和更深入的標準化觀察做好準備。多數(shù)沒有周密計劃，觀察的目的只限于對觀察的一般了解