現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量管理ppt課件-資料下載頁
2025-01-05 13:10本頁面
【正文】 評(píng)價(jià)指標(biāo)中，沒有以病人為中心的整體護(hù)理評(píng)價(jià)指標(biāo)，因此原有評(píng)價(jià)體系滯后于現(xiàn)代護(hù)理模式。 護(hù)理效果是指護(hù)士采取一系列的護(hù)理措施后，對(duì)病人和醫(yī)院產(chǎn)生的影響。 林菊英提出：“我國護(hù)理與國外差距是： １、按專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)衡量； ２、按護(hù)理教育的質(zhì)量及數(shù)量衡量； ３、按護(hù)士工作范圍及職責(zé)衡量； ４、按病人實(shí)際所得護(hù)理效果衡量?！? 護(hù)理效果 ? 護(hù)士的待遇問題將直接影響護(hù)理質(zhì)量，護(hù)理部是醫(yī)院的必設(shè)機(jī)構(gòu)，不能隨意撤并； ? 各醫(yī)院要按照衛(wèi)生部護(hù)理人員配置比例合理設(shè)置護(hù)理崗位，加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)； ? 提高護(hù)士待遇，穩(wěn)定護(hù)士隊(duì)伍。 ? 雖然護(hù)士人手少，工作負(fù)荷量大，會(huì)影響到護(hù)理質(zhì)量，但真正影響整體護(hù)理開展的關(guān)鍵問題是護(hù)士的能力和素質(zhì)。 ? 如果護(hù)士不具備深厚的理論基礎(chǔ)和廣泛的學(xué)科知識(shí)，不能夠理解、體察病人的情緒和心理變化，不了解病人的需求，那就無法開展整體護(hù)理。 ? 因此，怎樣在護(hù)士人少、工作量大的情況下更有效地實(shí)施整體護(hù)理，是護(hù)理管理者需要進(jìn)一步研究如何更合理地配置人力資源的新課題。 臨床護(hù)理效果 病人的滿意度 健康教育效果 整體護(hù)理的效果評(píng)價(jià) （一）整體護(hù)理對(duì)病人產(chǎn)生的結(jié)果 （二）整體護(hù)理對(duì)醫(yī)院的影響 醫(yī)院質(zhì)量的影響 醫(yī)院形象的影響 醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的影響 護(hù)理管理改革 垂直管理：院長 ——護(hù)理部 ——科護(hù)士長 ——護(hù)士組長 ——護(hù)士 總量定額：獎(jiǎng)金根據(jù)院獎(jiǎng)金總額定，與科室效益脫鉤。 自主分配：護(hù)理系統(tǒng)內(nèi)部分配，與科室分配脫鉤。 績(jī)效工資分配 ? 向勞動(dòng)負(fù)荷大、技術(shù)含量高、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)多的崗位傾斜。 ? 兼顧職稱、資歷等級(jí)。 ? 調(diào)動(dòng)了積極性，增強(qiáng)了責(zé)任心，得到了全院護(hù)理人員的支持和認(rèn)可。 ? 護(hù)士長的獎(jiǎng)金由護(hù)理部直接發(fā)放（按科室護(hù)士人均獎(jiǎng)金的 ?。Ｗo(hù)士的獎(jiǎng)金由護(hù)士長發(fā)放，根據(jù)科內(nèi)人員職稱、業(yè)績(jī)量化考核、護(hù)理質(zhì)量等內(nèi)容進(jìn)行二次分配。 ? 對(duì)上三班倒的人員按其不 同年齡段 х 大、小夜班所在 科室類別系數(shù)分配。 ? 推行整體護(hù)理，不僅是尋求護(hù)理改革與醫(yī)療改革的最佳結(jié)合點(diǎn)，把護(hù)理改革融入到醫(yī)療整體改革中，更是正確定位護(hù)士的最好方式。整體護(hù)理無疑為廣大護(hù)士提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的成才土壤。 ? 我們相信并希望每一位護(hù)士都能在整體護(hù)理中尋求到職業(yè)的價(jià)值所在。 ? 同時(shí)，我們還要探索，建立對(duì)護(hù)理人員的保護(hù)機(jī)制，為護(hù)理人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，更好地提高護(hù)理質(zhì)量，為提高人民群眾的健康水平而努力。
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