【總結】第一篇:以EBM為理念,PBL教學方法在醫(yī)學教學實踐中的應用 以EBM為理念,PBL教學方法在醫(yī)學教學實踐中的應用 目的:探討PBL與EBM相結合的教學方法,為臨床醫(yī)學教學改革提供有益參考。方法:...
2024-10-23 06:31
【總結】基礎教育課程改革中教學方式的變革、問題與改進摘要:國家新一輪基礎教育課程改革是一場由課程教材改革牽動起的中國基礎教育的全面的整體的改革。新課程教學改革工作取得了實質性的階段性進展。與此同時,教學改革工作中還存在一些問題,我們必須進行反思,并將教學改革工作持續(xù)深化下去。本文將探討基礎教育課程改革中教學方式的變革、問題與改進等幾個方面,力圖探索出更好的解決方案,從而推進和深化基礎教育課程改革
2025-08-05 04:48
【總結】 “以問題為中心”培養(yǎng)自主學習的能力五篇范文 以“三疑三探”為依托,培養(yǎng)學生自主學習的能力 所謂“自主學習”,就是“自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學習,是指在教師的正確引導下,充分發(fā)揮學生的主...
2024-09-27 07:48
【總結】婦產科護理論文范文:淺議護理查房在婦產科護理中的作用摘要:目的:通過護理查房加強護士的理論知識、護理技能及專科知識的培訓,提高護理人員的整體綜合素質。方法:每周組織一次科室護理查房,每月組織一次全院性護理查房。集教學查房、病例查房為一體,圍繞一個病例進行現(xiàn)場分析和討論。結果:讓護士們了解婦產科的專科疾病護理,拓寬了護士的知識面,增加
2024-11-01 04:09
【總結】第二十章遺傳咨詢、產前篩查和產前診斷1第二十章遺傳咨詢、產前篩查和產前診斷第二十章遺傳咨詢、產前篩查和產前診斷22教學重點了解遺傳篩查的對象有哪些產前診斷的對象有哪些掌握⒈產前診斷的概念熟悉1.唐氏綜合征的篩查技術有哪些2.產前診斷的常用主要方法第二十
2025-01-04 06:32
【總結】第五章高等醫(yī)學教育的標準與改革南方醫(yī)院臨床醫(yī)學教育中心杜慶鋒從國家政策看高等教育?大力普及九年義務教育、掃除青壯年文盲,積極發(fā)展各種形式的職業(yè)教育和成人教育,穩(wěn)步發(fā)展高等教育。
2025-01-17 21:46
【總結】第八講運氣學說在醫(yī)學中的應用基礎醫(yī)學網一、標本中氣理論臨床應用研究本,即事物的本質,本體,此指氣候變化,六氣是物化現(xiàn)象產生之本體,故謂六氣為“本”;標,標志,標線,指六氣所表現(xiàn)的陰陽之象,即三陰三陽。故《素問·六微旨大論》:“所謂本也,本之下,中之見也;見之下,氣之標也?!绷鶜獾臉?、本、
2025-05-26 18:46
【總結】超聲波的定義高于20220赫茲的聲波聚焦超聲波超聲與可聞聲機械振動?相同點縱波能量反射、干涉、疊加和共振頻率高?不同點
2025-05-26 18:31
【總結】安徽省立醫(yī)院(南區(qū))王錦權連續(xù)性血液凈化技術在急診醫(yī)學中的應用連續(xù)性血液凈化(continuousbloodpurification,CBP)又稱為連續(xù)性腎臟替代治療(continuousrenalreplacementtherapy,CRRT)是指一組體外血液凈化的治療技術,是所有連續(xù)、緩慢清除水分和溶質治療方式
2025-01-05 02:54
【總結】
2025-01-04 17:34
【總結】CompanyLOGO免疫學在醫(yī)學中的應用微生物與寄生蟲學教研室三方面的應用1免疫學診斷3免疫預防2免疫治療一、免疫學診斷:(一)抗原或抗體的檢測抗原與相應抗體可發(fā)生特異性結合抗原抗體的檢測方法?1、凝集反應?顆粒性抗原+相應Ab→相互凝集?(穩(wěn)定膠體)
2025-07-18 14:52
2025-01-04 13:39
【總結】以問題為導向的健康照顧孫錦峰鄭州大學公共衛(wèi)生學院全科醫(yī)學的基本原則和特點?基層醫(yī)療保?。╬rimarycare)–疾病的首診與治療–心理診斷與治療–個性化支持–交流有關醫(yī)療信息–連續(xù)性照顧(出生至死亡)–健康教育?提供人性化、綜合性、持續(xù)性、協(xié)調性、可及
2025-05-28 01:28
【總結】以問題為目標的健康照顧復旦大學附屬中山醫(yī)院全科醫(yī)學科潘志剛全科醫(yī)學的基本原則與特點?基層醫(yī)療保?。╬rimarycare)–疾病的首診與治療、心理診斷與治療、個性化支持、交流有關醫(yī)療信息、連續(xù)性照顧、健康教育?提供人性化、綜合性、持續(xù)性、協(xié)調性、可及的、一體化健康照顧如何理解“以問題為目標的健康照顧”?對病人
2025-07-18 08:17
【總結】第一篇:模塊教學在醫(yī)學免疫學教學中的應用 模塊教學在醫(yī)學免疫學教學中的應用 模塊教學的內容模塊教學是將醫(yī)學免疫學的全部課程根據各章節(jié)的知識特點、學習要求、臨床結合度、基礎性等不同劃分為幾個模塊,各...
2024-10-28 19:37