初中英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題研究-資料下載頁(yè)
2024-10-12 11:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】話靈活化、多樣化，情景化。大量信息，思想性強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。新教材的話題新穎、生動(dòng)有趣，[應(yīng)對(duì)策略一]抓好語(yǔ)音教學(xué)，在中小學(xué)銜接。①集中學(xué)習(xí)單元單詞，分散學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐課。Workbook練習(xí)題中出現(xiàn)的詞匯。③進(jìn)行“詞句文”教學(xué)。憶能力打下基礎(chǔ)。在一些詞前加上dis一構(gòu)成意思相反的詞。在此詞后加上一fu1構(gòu)成形容詞。用的例句及提供給學(xué)生的輔助閱讀材料中，情況確定對(duì)于某知識(shí)點(diǎn)講解的深度和廣度。的學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持集體備課。③主動(dòng)訂正語(yǔ)法錯(cuò)誤。
【正文】 II ? es， I do. ? 2. Sorry, I don39。t know. ? are CDs. ? 4. No， I can’t. Is it in your backpack? ? 5. Yes， it is. ? 6. My mother. ? 7. It39。s on the wall in my room. ? 8. It39。s an alarm clock. ? 9. It is on the table. ? 10. They are on the floor. 難點(diǎn)四：教材容量擴(kuò)大，要求提高，超過(guò)了學(xué)生的接受能力。 ? [應(yīng)對(duì)策略一 ] 學(xué)習(xí)新教材的課文，提倡整體法 。 ?①遵循短文閱讀學(xué)習(xí)原則，運(yùn)用問(wèn)題教學(xué)法組織課文教學(xué)。 ?②自由組織新教材的教學(xué)內(nèi)容。 ?③主動(dòng)訂正語(yǔ)法錯(cuò)誤。 ? [應(yīng)對(duì)策略二 ] 突出操作練習(xí)，簡(jiǎn)化語(yǔ)法教學(xué)，精講多練。 討論： ?難點(diǎn)五： Workbook內(nèi)容與學(xué)科檢測(cè)的題目標(biāo)準(zhǔn)脫節(jié)，答案背離學(xué)生學(xué)習(xí)的大綱及內(nèi)容。 ?難點(diǎn)六： 課文例文與交際話題側(cè)重于城市學(xué)生生活，與農(nóng)村學(xué)生的活動(dòng)空間和生活經(jīng)驗(yàn)距離很大。
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