[文學(xué)]傳播學(xué)概論課件-資料下載頁
2024-12-08 00:23本頁面
【正文】 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 29 耐克文化 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 30 （一）從傳播學(xué)的角度看，廣告實(shí)質(zhì)上是一種符號(hào)的傳遞行為 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 31 能指是作為物而顯現(xiàn)的呈符號(hào)形式的事物（即物質(zhì) 載體）；所指是作為物而顯現(xiàn)的符號(hào)背后的意義（即心 理上所創(chuàng)造出來的意義）。 “鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流 傳”（戴比爾斯） （二）從符號(hào)學(xué)的角度看，廣告就是“能指”和“所指”的游戲 認(rèn)真 結(jié)果令人矚目 （美的空調(diào)） 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 32 （三）廣告生產(chǎn)消費(fèi)（以消費(fèi)文化為例） 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 33 鮑德里亞說：“廣告，首先是關(guān)于物的述辭； 其次是被消費(fèi)的物品本身?！? “如果說，我們把產(chǎn)品當(dāng)作產(chǎn)品來消費(fèi)，那么，我們則通 過廣告來消費(fèi)其意義。廣告 ?? 促成了大眾社會(huì)，它借助一種 任意的、系統(tǒng)的符號(hào)來誘使人們的認(rèn)同，刺激人們的意識(shí)，并 在此過程中把自身重新構(gòu)造為一個(gè)集合體。大眾社會(huì)和消費(fèi)社 會(huì)不斷從廣告中獲得其合法性?！保U德里亞） 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 34 三、象征性文化與現(xiàn)代社會(huì) 象征化是現(xiàn)代文化的重要特色，表現(xiàn)為社會(huì)的政 治、經(jīng)濟(jì)、消費(fèi)、生活和娛樂等領(lǐng)域都充滿了大量新 的象征符和新的象征意義。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有兩 個(gè)：第一、追求新事物和新意義永遠(yuǎn)是人類的一種基 本價(jià)值；第二、現(xiàn)代傳播媒介和信息技術(shù)的普及為眾 多的人參與象征符的創(chuàng)造和傳播提供了條件和手段， 其結(jié)果必然會(huì)帶來象征符創(chuàng)造活動(dòng)的活躍化、象征符 體系的多元化和多樣化。 五超女分別代表五福娃形象 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 35 思考題：如何理解象征符過濫提供會(huì)使社會(huì)成員的認(rèn) 知、判斷和行動(dòng)產(chǎn)生混亂？ 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 36 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 37 網(wǎng)絡(luò)語言 試看這樣一段言語： 偶稀飯粗稀飯。 暈倒，樓主剛從火星歸來？ 偶８素米女，偶素恐龍的說。 介素蝦米東東？ 我是來打醬油的。 我是出來做俯臥撐的。 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 38 第三章 思考題 １ 、 符號(hào)的定義和功能 。 ２ 、 信號(hào)與象征符的區(qū)別 。 ３ 、 意義的定義及其分類 。 ４ 、 什么是情境意義 ？ ５ 、 什么是象征性互動(dòng)理論 ？ ６ 、 談?wù)劕F(xiàn)代文化的象征化現(xiàn)象 。 ７ 、 什么是象征行為 ？ 吉爾茲的文化定義及文化的象征性 。 在傳播過程中 ， 除符號(hào)本身的意義之外還有哪些 意義在起作用 ？ 2022/1/4 江南大學(xué)文學(xué)院 徐協(xié) 39 說說下列廣告是如何通過象征符的運(yùn)用來實(shí)現(xiàn)象征意義的傳達(dá)的 ?
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