2009年hr專業(yè)能力素質(zhì)模型驗(yàn)證調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
2024-12-07 19:53本頁面
【正文】 10% 3% 3% 12% 2% 2% 3% 4% 4% 4% 重要性認(rèn)同程度與掌握程度的差距 發(fā)現(xiàn)： 認(rèn)同度與掌握程度偏差最大的為：引領(lǐng)變革 對(duì)所有能力素質(zhì)的認(rèn)同度都在 4以上，掌握程度最低的四項(xiàng)：引領(lǐng)變革（ ）、職業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo) （ ）、引領(lǐng)技巧（ ）、掌握內(nèi)部咨詢技巧（ ） 掌握程度最高的為：招聘技巧（ ） Copyright of BBI 差距最大 5 4 3 2 1 N： 490 洞識(shí) 業(yè)務(wù) 需要 整合性的人才管理和發(fā)展 掌握內(nèi)部咨詢技巧 引領(lǐng)變革 運(yùn)用評(píng)估技術(shù) 職業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo) 引領(lǐng)技巧 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 招聘技巧 傳遞培訓(xùn) 薪酬回報(bào)管理 1 2 3 4 5 重要性認(rèn)同程度 掌握程度 掌握程度與認(rèn)同程度差距最大 掌握程度最低 掌握程度最高 素質(zhì)能力項(xiàng) 認(rèn)同度 掌握程度 差距 洞識(shí) 業(yè)務(wù) 需要 整合性的人才管理和 發(fā)展 掌握內(nèi)部咨詢技巧 引領(lǐng)變革 運(yùn)用評(píng)估技術(shù) 職業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo) 引領(lǐng)技巧 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 招聘技巧 傳遞培訓(xùn) 薪酬回報(bào)管理 Copyright of BBI 重要性認(rèn)同程度與掌握程度的差距補(bǔ)充 掌握程度最低 重要性與掌握程度偏差最大 掌握程度最高 Copyright of BBI BBI可以幫助大家提升 這些 HR專業(yè)素質(zhì)能力 HR 戰(zhàn)略性 HR管 理專業(yè)素質(zhì) 和能力模型 提升 HR與培 訓(xùn)專業(yè)素質(zhì)和能力的課程體系 具 備 戰(zhàn) 略 性 的 意 識(shí) 與 能 力 體系 /工具 關(guān)系 業(yè)務(wù)與 HR HR伙伴 HR引領(lǐng) 評(píng)估工具 職業(yè)指導(dǎo) 團(tuán)隊(duì) 變革 引領(lǐng)技術(shù) 應(yīng)用技巧 和輔導(dǎo) 招聘與 選材技巧 整合 咨詢技巧 Mini360度 自我能力評(píng)估 業(yè)務(wù)與 HR HR伙伴 HR引領(lǐng) 體系 /工具 關(guān)系 變革 整合 咨詢技巧 參加系列 培訓(xùn)課程 團(tuán)隊(duì) 培訓(xùn)需求 引領(lǐng)技術(shù) 分析和 評(píng)估工具 技術(shù) 1對(duì) 1免費(fèi)輔導(dǎo) （每個(gè)課程結(jié)束 3個(gè) 月內(nèi) 2次在線輔導(dǎo)） 學(xué)習(xí)與 培訓(xùn) 課程設(shè)計(jì) 傳遞 技巧 技巧 戰(zhàn)略性 HR管 理專業(yè)素質(zhì) 和能力模型 洞識(shí)業(yè)務(wù) 需要 帶動(dòng)培訓(xùn) 應(yīng)用整合 性的人才 管理與發(fā) 展理念和 工具 掌握內(nèi)部 咨詢技巧 引領(lǐng)變革 評(píng)估工具 應(yīng)用技術(shù) 職業(yè)指導(dǎo) 和輔導(dǎo)技巧 引領(lǐng)技巧 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 人力資源管理專業(yè)人員 專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展人員 招聘與選材 薪酬管理 Copyright of BBI Copyright of BBI
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