【總結(jié)】源是我的好同學。一年級剛?cè)雽W時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還
2024-11-22 00:05
【總結(jié)】口語交際·習作六是慈祥的笑容是親切的話語是熱情的鼓勵是嚴格的要求……父愛是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我們身上；是夏日里的一絲涼風，吹散了我們心中的暑熱；是秋日里的一串串碩果，指引我們走向成功；是冬日里的一把火，溫暖著我們的心。父愛無處不在。
2024-11-19 10:52
【總結(jié)】口語交際與習作交流:本組課文哪些地方給你留下了深刻的印象?小組內(nèi)交流（注意自己的語言組織）1、守門員是怎樣守門的？2、場外觀眾是怎樣觀看足球比賽的？3、想象小足球賽會是怎樣的？試著描述具體情節(jié)。溫馨提示：1、確立題目，構(gòu)思各段內(nèi)容。2、有序觀察人物，注意他們的
2025-05-26 05:26
【總結(jié)】口語交際習作三案例作者：重慶市巴蜀小學校程明敏課件制作：河北省藁城市增村小學褚素敏?它是屬于日用工藝品，起源于我們中國，已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代，用五光十色的野雞毛制成，作為帝王外出巡視時遮陽擋風
2025-07-18 23:11
【總結(jié)】口語交際交流格言學習目標：1、學會用普通話流暢地交流格言，清楚得體地表達自己的觀點。2、學會傾聽，準確理解發(fā)言者的話語、觀點。3、積累格言，感悟格言的深刻內(nèi)涵，激勵學生用格言指導自己的生活。1、請你猜一猜：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的東西是什么？
2025-07-18 14:57
【總結(jié)】口語交際·應答口語交際·應答?教學目標：1、學會應答，善于溝通，尤其是在應答前學會了解對方問話的真實意圖，隨機應變，盡可能讓對方接受；2、學習中外名人應答的實例，開闊視野，借鑒吸收，學習應答的主要技巧；3、學以致用，善于傾聽，敏捷應對
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】口語交際制作人戚艷麗1、說話時態(tài)度要自然大方2、說清楚，聽明白下棋送茶背書畫畫他們都是好孩子你在家里做些什么？說一說評一評誰說得好評一評你認為誰做得好我們要養(yǎng)成有禮貌、愛學習、勤勞動的良好習慣
2024-12-12 22:46
【總結(jié)】第一篇：教案買文具 北師大版四年級數(shù)學上冊 第一課時買文具 教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學四年級上冊教學目標： 1、在解決實際問題中，認識引入中括號的必要性。 2、能進行簡單的整數(shù)四則混合運算，...
2025-10-08 07:25
【總結(jié)】第一篇：除法買文具 四年級數(shù)學上冊教案買文具（除法） 教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學四年級上冊第66～67頁《買文具》。教學目標： ，探索并掌握除數(shù)是整十數(shù)除法的算法，并能進行正確的計算。 。教學重點...
2025-10-09 00:49
【總結(jié)】第一篇：買文具教案 《買文具》教學設計 一、教材內(nèi)容：北師大版數(shù)學第三冊第二單元《購物》第10、11頁：買文具。 二、教學目標： 1、結(jié)合具體的購物情境，認識小面額人民幣，知道1元=10角，1...
2025-10-07 20:42
【總結(jié)】第一篇：《買文具》教案 買文具 教學內(nèi)容： 北師大版義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第70—71頁。 教學目標： 1）知識與技能目標： 讓學生在實際情境中認識元、角、分等小面值的人民幣，...
2025-10-08 20:32
【總結(jié)】第一篇：《.買文具》教案 教學目標： 1．結(jié)合買文具的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會小數(shù)的特征。 2．能認、讀、寫簡單的小數(shù)。 3．體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學就在身邊。 教學重點：能...
2025-10-07 20:02
【總結(jié)】口語交際教學的方法?展示語文學科自身的魅力，激活學生口語交際的興趣(一）憑借課文內(nèi)容，激活學生口語交際的興趣。新教材對口語交際設置了多次專項訓練，訓練內(nèi)容都比較接近學生的生活。如《上學了》一課，是新生入學學習語文的第一課，通過這一課的學習，對如何能引起學生學習語文的興趣，走進語文的天地，至關重要。我按照新《
2025-10-03 10:42
【總結(jié)】口語交際練習1、南平市質(zhì)量檢測（非課改）《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學生：“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此，你作為一個中學生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。①你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說：______________________________________________
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】口語交際教學目標解讀奉化市錦溪小學王永飛?一、明確口語交際概念（一）口語交際地提出2022年，教育部的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》將語文課程內(nèi)容整合為識字寫字、閱讀、作文、口語交際和綜合性學習五個方面，其中“聽說”改稱“口語交際”。?（二）聽、說和口
2025-07-18 14:36
鄂ICP備17016276號-1