各國人力資源管理的方式及21世紀人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)-資料下載頁
2025-10-10 13:18本頁面
【正文】 與開發(fā)的特點 ? 高質(zhì)量的職業(yè)教育 ? 極發(fā)達的成人教育 補償教育（從業(yè)前未達到某種學(xué)歷和資格） 適應(yīng)性繼續(xù)教育（適應(yīng)新形勢、新條件、新技術(shù)要求） 升級教育（升任更高級職務(wù)要求） 轉(zhuǎn)崗教育（新職業(yè)、新崗位要求） 恢復(fù)職業(yè)能力教育（因事故、突病而失去工作，重新上崗要求）等。 ? 很廣泛的遠程教育 德國 企業(yè) 的人力資源管理與開發(fā)特點 1）德國企業(yè)對職工培訓(xùn)和考核實行 “ 雙軌制 ” ? 長期堅持正規(guī)的學(xué)徒培訓(xùn)制度，在企業(yè)學(xué)習(xí)實際操作，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識。 ? 國家和企業(yè)共同投資建立培訓(xùn)中心，聘用最好的培訓(xùn)老師和工程技術(shù)人員任教。 ? 學(xué)徒期滿必需通過嚴格的統(tǒng)考，合格者準予畢業(yè)，并取得相應(yīng)學(xué)歷證書和從業(yè)資格證書。學(xué)徒畢業(yè)后既可留本企業(yè)工作，也可以到其他企業(yè)工作。企業(yè)把培訓(xùn)學(xué)徒當作對社會承擔的義務(wù)之一。 2）德國企業(yè)普遍實施有效的職工綜合激勵制度 ? 激勵目的；促使職工熱愛企業(yè)、勤奮工作、提高工效、推進創(chuàng)新、鼓勵先進、實現(xiàn)目標。 ? 激勵方式：工資激勵、度假津貼、優(yōu)美環(huán)境、企業(yè)精神、教育鼓勵、提供機會、及時晉升、委以重任、自我實現(xiàn)。 3） 德國企業(yè)全面推行嚴格的勞動制度與先進的生產(chǎn)管理技術(shù) ? 勞動制度完善、健全，執(zhí)行非常嚴格，不按要求工作的員工一律采用三個步驟：個別談話、警告、開除。從而使員工自覺努力工作、積極上進、遵守紀律、增強能力。 ? 企業(yè)在生產(chǎn)管理上積極采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝。生產(chǎn)高度機械化、自動化、信息化。企業(yè)實行先進的生產(chǎn)組織、勞動組織和科學(xué)管理。職工素質(zhì)高、責(zé)任明確、工作量飽滿，不存在隱性失業(yè)。 4）德國企業(yè)高度注重員工的繼續(xù)教育 中國傳統(tǒng)人力資源體制 (人事管理 )的形成： ? 在中華人民共和國建國前的革命根據(jù)地人事制度的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的 ,與計劃經(jīng)濟體制相依存的人力資源體制。 ? 在中華人民共和國成立后，全國統(tǒng)一的人力資源體系分為兩大系統(tǒng)：一是從事腦力勞動的干部系統(tǒng)。 二是從事體力的工人系統(tǒng)。 ? 1949年 1957年，我國頒布了一批人事文件和法規(guī)，從而在人力資源管理的若干方面形成了規(guī)范化的制度。傳統(tǒng)人力資源體制基本形成。也就是人事管理。 傳統(tǒng)人力資源體制的弊端： ?人力資源缺乏合理的分類 ?人力資源配置實行計劃化 ?人力資源管理權(quán)力過分集中 ?人力資源管理模式單一化 ?人力資源體制及管理行為封閉化 ?福利分配國家化和單位化 21世紀人力資源管理 ?服務(wù)型經(jīng)濟發(fā)展趨勢對人力資源管理的影響 ?人口結(jié)構(gòu)變化趨勢對人力資源管理的影響 ?技術(shù)發(fā)展趨勢對人力資源管理的影響 ?競爭和管理趨勢對人力資源管理的影響
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