【能力素質(zhì)】關(guān)于高職生預(yù)就業(yè)若干問題的思考-資料下載頁
2025-10-10 07:28本頁面
【正文】 關(guān)系。 ○ 向有關(guān)部門報(bào)告 ：自覺接受管理指導(dǎo)。 ○ 制定內(nèi)部特殊辦法 ：確保學(xué)生勞資勞 保等福利待遇，以充分調(diào)動(dòng)其積極性。 社會(huì)應(yīng)關(guān)注理解這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，共同維護(hù)其存在的合理性 ? 理論界 應(yīng)加強(qiáng)研究和探討，發(fā)揮好引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。 ? 輿論界 應(yīng)正面宣傳和報(bào)導(dǎo)，發(fā)揮好教育和導(dǎo)向作用。 ? 社會(huì)管理職能部門 應(yīng)采取靈活務(wù)實(shí)的方式方法，支持、愛護(hù)、幫助“預(yù)就業(yè)”學(xué)生這一社會(huì)特殊弱勢群體，解決實(shí)際問題。 ? 學(xué)生和家庭 應(yīng)正確認(rèn)識、正確對待、主動(dòng)適應(yīng)“預(yù)就業(yè)”期間，學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)等方面的管理要求。 結(jié) 語 “預(yù)就業(yè)”現(xiàn)象是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的必然產(chǎn)物，它既具有較普遍的社會(huì)性，又帶有高職教育的特殊性。因此，作為一名職業(yè)教育工作者，鄭重呼吁政府、社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校等方面重視、關(guān)心、支持高職學(xué)生的“預(yù)就業(yè)”問題，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高職教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
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