管理學(xué)基礎(chǔ)管理者-資料下載頁(yè)
2025-10-07 20:41本頁(yè)面
【正文】 在提升干部、獎(jiǎng)勵(lì)等問(wèn)題上， 向 “ 老實(shí)、聽(tīng)話(huà)、遵守規(guī)章制度 ” 的人傾斜。 ? 這樣一來(lái)，渙散的狀況有所改變，但大家還是無(wú)事可做，要求調(diào)離的人不繼增加，員工與所長(zhǎng)之間也經(jīng)常 出現(xiàn)矛盾 。 ? 一年后，該所長(zhǎng)便辭職而去，并留下了 “ 知識(shí)分子太難管了 ” 的感嘆。 情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變 ? 上級(jí)部門(mén)進(jìn)行仔細(xì)的分析和研究后，又派一位 市科委副主任 前來(lái)?yè)?dān)任 所長(zhǎng) 。 ? 該所長(zhǎng)上任后，首先進(jìn)行周密的調(diào)查，然后在上級(jí)的支持下，進(jìn)行了一系列有 針對(duì)性的改革 ，把一批有才能、思想好、有開(kāi)拓精神的人提升到管理工作崗位， 權(quán)利下放 到科室、課題組；獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)職稱(chēng)實(shí)行 按貢獻(xiàn)大小排序 的原則； ? 提倡 “ 求實(shí)、創(chuàng)新 ” 的工作作風(fēng)； ? 在完成指定科研任務(wù)的同時(shí)，大搞 橫向聯(lián)合 ， 制定優(yōu)惠政策 ， 面向市場(chǎng) 。 ? 從此，研究所的面貌煥然一新，原來(lái)的一些不正?，F(xiàn)象自然消失，科研成果、 經(jīng)濟(jì)效益成培增長(zhǎng) ，成了遠(yuǎn)近聞名的科研先進(jìn)單位 。 我們思考一下： ?這三位管理者各自的管理特點(diǎn)？ ?組織前后表現(xiàn)出的特征與什么有關(guān)？ ?為什么第二位所長(zhǎng)的管理沒(méi)有得到認(rèn)可？ ?為什么第三位所長(zhǎng)的管理會(huì)使這個(gè)組織的情況好轉(zhuǎn)？ ?討論 管理透視 通向成功的要素 ? 以下特征是企業(yè)家們成功所必備的： 1．個(gè)性 3．領(lǐng)導(dǎo)才能 4．洞察機(jī)遇 5．對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、不明確以及不確定性的承受力 6．創(chuàng)造力、自立以及適應(yīng)能力 7．追求卓越 管理透視 企業(yè)家信條 ? ．做能激起你熱情的事 ——樂(lè)在其中 ? ．找到使它運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的途徑 ? ．對(duì)自己說(shuō) “ 我能干 ” 而不是 “ 不能 ” 或 “ 可能 ” ? ．保持對(duì)現(xiàn)存狀態(tài)的不滿(mǎn) ——尋求改進(jìn) ? ．另辟蹊徑 ? ．執(zhí)著于機(jī)遇和結(jié)果 ,而不是朝思暮想 “ 金錢(qián) ” ? ．為你的成就而自豪 ? ．了解成功的關(guān)鍵細(xì)節(jié) ? ．做好長(zhǎng)久打算 ——一夜暴發(fā)幾乎是不可能的 思考 : ? 如何定義管理？ ? 為什么管理的定義多樣化？ ? 你認(rèn)為是什么原因造成的？ ? 你認(rèn)為管理者對(duì)于企業(yè)的作用是重要的嗎？ ? 為什么很多公司不惜以巨額代價(jià)挖掘高級(jí)管理人才？ ? 現(xiàn)在你知道了管理者所需的技能 ,除了書(shū)上所講的之外，你認(rèn)為管理者 還需要哪些特殊的技能？ 如何 提升 管理的技能？ 實(shí)踐與討論 : ? 請(qǐng)?jiān)谡n后查閱其他相關(guān)書(shū)籍，闡明明茨伯格的管理者 10種 角色論 與 四項(xiàng)管理職能 之間有什么 關(guān)系 ？ ?二者是矛盾的嗎？ 實(shí)踐與討論 ? 以 34人為單位組成小組，到你們所在的大學(xué)附近的工廠(chǎng)里、飯店里、或者超級(jí)市場(chǎng)里，采訪(fǎng)任意一個(gè)管理者，找出他 工作的內(nèi)容 ，確定他在企業(yè)管理中 所處的層次 ，以及他所扮演的 管理角色 。 在課堂上討論你們小組的調(diào)查結(jié)果。
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