第二章人類行為與社會環(huán)境的基本理論-資料下載頁
2025-10-02 12:37本頁面
【導讀】斯金納的白鼠試驗?！祟愒谂c環(huán)境的互動中產生符合一定。社會期待的行為模式--社會角色?！斑@年頭教授搖唇鼓舌，四處賺錢，越來越像商。人；商人現(xiàn)身講壇，著書立說，越來越像教授。手出手麻利，不留后患，越來越像醫(yī)生。楚動人，明碼標價，越來越像明星。方，敢做敢當，越來越像警察。意夸大，越來越像流言”。人類行為受文化影響所制約。英國人的功利色彩；美國人的粗放豪爽；德國人的嚴謹刻板?？梢詮纳飳W、心理學、社會學、經。解人類行為的發(fā)生與變化。弗洛伊德、埃里克森。20世紀美國心理學家華生、斯金納、斑杜。導致情緒與行為變化的關鍵與原因。
【正文】 實現(xiàn)自我 。 四種行為理論的比較 研究對象 研究目的 研究方法 研究結論 精神 主觀人格與行為的關系 解釋行為產生的原因 精神分析 行為異常源于 內在心理人格異常 行為 客觀環(huán)境與行為的關系 解釋行為產生的原因并控制行為的發(fā)生 實驗、觀察、模仿 行為模式取決于 外在客觀環(huán)境影響 ；強化可以改變行為 認知 人對環(huán)境的主觀認識與行為的關系 解釋行為產生的原因并控制行為的發(fā)生 理性分析與說服 行為模式取決于 主觀對客觀的認知模式， 改變認知就可以改變行為 人本 人的自我意識、自我潛能與行為的關系 解釋行為產生的原因并控制行為的發(fā)生 鼓勵、激勵自我意識與自信心 行為取決于 主觀自我意識， 樹立自信可以導致成功行為 精神分析 行為主義 認知主義 人本主義 對自己的認識 對環(huán)境的認識 客觀環(huán)境刺激 自身人格特征 本章思考問題 ? 各派行為理論的基本觀點與局限。 ? 分析比較各派行為理論的異同。 ? 不同行為理論對社會工作實務的啟示。
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