注意力不集中怎么辦？-資料下載頁(yè)
2025-10-07 13:05本頁(yè)面
【正文】 ；根據(jù) 48歲兒童身心腦眼發(fā)育的特點(diǎn)，每一種訓(xùn)練方法都能做到有效地刺激三位合一的效果，可以起到點(diǎn)穴式的作用。 ? 系統(tǒng)性；本套教玩具的設(shè)計(jì)緊緊圍繞 48歲兒童的心智發(fā)育規(guī)律，由課程統(tǒng)領(lǐng)教玩具循序漸進(jìn)的讓兒童在快樂中達(dá)到有效地矯正。 ? 權(quán)威性；本套學(xué)具是由具備兒童心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)并且具有大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家錢鐸研發(fā)成品。 ? 實(shí)效性；錢鐸在進(jìn)行了三年的案例跟蹤矯正研究的實(shí)踐過程中，采用 15種方法矯正由于種種原因引起不同程度的兒童專注力問題，取得了矯正率高達(dá) 100%的驚人效果，這在國(guó)際上屬于首創(chuàng)，獨(dú)創(chuàng)。 ? 易操作性；本套學(xué)具采用兒童普遍比較喜歡的材料制成，以教玩的形式讓兒童輕易進(jìn)入專注狀態(tài) 課程心理暗示介紹 ?本套課程由兒童心理學(xué)家根據(jù) 38歲孩子愛聽的 “ 話 ” 來精心編制。心理暗示語，配合教具、玩具讓兒童快速的進(jìn)入自我世界，認(rèn)清自己融于現(xiàn)實(shí)，對(duì)兒童的專注力提升起決定的作用。 專注力音樂介紹 ?專注力課堂要用兩張訓(xùn)練背景音樂。一種起前奏作用讓兒童進(jìn)入心寧智清的狀態(tài)后，再由第二種音樂讓兒童達(dá)到視、聽、思一體化的境界，此時(shí)兒童的自控能力就會(huì)被慢慢的激發(fā)出來，變得專心專注、創(chuàng)意無窮。 ?
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