【總結(jié)】防錯(cuò)法(愚巧法、防呆法)第一節(jié)防錯(cuò)法概述防錯(cuò)法日文稱PKKA-YOKE,又稱愚巧法、防呆法。意即在過程失誤發(fā)生之前即加以防止。是一種在作業(yè)過程中采用自動(dòng)作用、報(bào)警、標(biāo)識、分類等手段,使作業(yè)人員不特別注意也不會失誤的方法。一、防錯(cuò)法的作用在作業(yè)過程中,作業(yè)者不時(shí)會因疏漏或遺忘而發(fā)生作業(yè)失誤,由此所致的
2025-03-09 00:49
【總結(jié)】IE手法之防錯(cuò)法FoolProof?入門篇1IE手法之防錯(cuò)法FoolProof?在我們的日常生活中,有時(shí)匆忙起床趕著上學(xué)或上班時(shí),才發(fā)覺忘了帶車票、鑰匙、鈔票、怎證件等等,這種忘記帶東西的事,大家多少都經(jīng)驗(yàn)過。?為了防止再次發(fā)生,有些人就養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,就是每晚睡前,將東西集中預(yù)放
2025-03-13 16:52
【總結(jié)】第七章LR分析法1965年,LR(K)文法及LR(K)分析技術(shù)。LR(K)分析是指自左向右掃描和自底向上的語法分析,且在分析的每一步,只須根據(jù)分析棧中當(dāng)前已移進(jìn)和歸約出的全部文法符號,并至多再向前查看K個(gè)輸入符號,就能確定相當(dāng)于某一產(chǎn)生式右部符號的句柄是否已在分析棧的頂部形成。從而也就可以確定所應(yīng)采取的分析動(dòng)作(是
2025-01-19 13:26
【總結(jié)】防錯(cuò)法質(zhì)量管理我們共同的課堂約定?請將手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉?請勿任意走動(dòng)、交談、接聽電話?保持教室寧靜并按照座位就坐?請準(zhǔn)時(shí)到課,不要隨便走出一.防錯(cuò)法概述防錯(cuò)法防錯(cuò)法日文稱POKA-YOKE,又稱愚巧法、防呆法。意即在過程失誤發(fā)生之前即加以防止。是一種在作業(yè)
【總結(jié)】《教育學(xué)》——第二章教育與人的發(fā)展內(nèi)容提要:123、教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用;4、發(fā)揮教育主導(dǎo)作用的條件第一節(jié)影響人的發(fā)展的主要因素?一、人的發(fā)展的一般概念?人的發(fā)展——是指人類個(gè)體從出生到成年經(jīng)衰老至死亡的身心發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。?內(nèi)容包括:身
2025-10-05 09:45
2025-01-06 11:46
【總結(jié)】做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺1聚成華企在線商學(xué)院IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)改善技法之防錯(cuò)法講師:張江濤做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓(xùn)平臺2?防錯(cuò)技術(shù)——幫助員工預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生防錯(cuò)技術(shù)做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培
2025-01-12 08:01
【總結(jié)】劉鐵教育科學(xué)研究所?教育與社會生產(chǎn)力的關(guān)系?教育與政治、經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系?教育與文化的關(guān)系?教育的相對獨(dú)立性?教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用第2章教育與社會發(fā)展經(jīng)濟(jì)功
2025-05-11 17:17
【總結(jié)】教師資格證考試《教育學(xué)》總復(fù)習(xí)名鼎教育講師:景娜娜22021/11/10第一章教育與教育學(xué)教育、教育學(xué)教育的產(chǎn)生發(fā)展與學(xué)校教育的出現(xiàn)教育思想的產(chǎn)生與教育學(xué)的發(fā)展32021/11/10一、教育、教育學(xué)的涵義1、教育:有意識的以影響人身心發(fā)展為首要和直接目標(biāo)的社會活動(dòng)。(廣義教育)P8
2025-01-05 00:53
【總結(jié)】《公共教育學(xué)復(fù)習(xí)第一章緒論教育學(xué)的研究對象?教育學(xué)的研究對象教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象(或事實(shí))和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。?教育學(xué)的根本任務(wù)、在揭示教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,闡明教育工作的一般原理和基本要求,為制定教育方針和政策,確定教育
2025-01-05 00:10
【總結(jié)】第一章概述第一節(jié)教育學(xué)的研究對象第二節(jié)教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié)學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義和方法返回第一節(jié)教育學(xué)的研究對象一、教育學(xué)研究對象概述二、廣義教育學(xué)的研究對象三、狹義教育學(xué)的研
2025-08-01 15:06
【總結(jié)】教育學(xué)第四章教育目的鄧?yán)蠲分髦v湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)2主要內(nèi)容教育目的概述1教育目的的理論基礎(chǔ)2我國的教育目的3教育學(xué)3教學(xué)目標(biāo)1、掌握教育目的的概念、結(jié)構(gòu)與教育目的的社會制約性等基本知識。2、理解教育目的的價(jià)值取向的含義以及兩種典型的教育目
2025-08-15 21:44
【總結(jié)】劉鐵教育科學(xué)研究所13928805030學(xué)習(xí)要求:講授、討論、試講、考試相結(jié)合成績評定:平時(shí)40%(出勤、討論、試講)考試60%參考書目:?王道俊王漢瀾《教育學(xué)》,人民教育出版社?鄭金洲瞿葆奎《中國教育學(xué)百年》,教育科學(xué)出版社?陳桂生,《教育原理》,華東師大出
2025-05-10 23:57
【總結(jié)】wele目前主要用于教學(xué)課件(軟件)制作或集成平臺?Powerpoint的特點(diǎn)⑴PowerPoint具有廣泛的用途;⑵演示文稿由一張張幻燈片構(gòu)成;⑶PowerPoint具有超強(qiáng)的鏈接和調(diào)用其它程序的功能;⑷具有豐富多彩的動(dòng)畫放映功能和一般動(dòng)畫制作功能,形象生動(dòng);⑸PowerP
2025-04-29 08:05
【總結(jié)】2015年廣西中小學(xué)教師公招《教育學(xué)與教育法基礎(chǔ)知識》考試大綱(一)教育學(xué)。1.?教育與教育學(xué)。(1)了解教育的涵義及構(gòu)成要素。教育的概念:是人類有目的地培養(yǎng)人的一種社會活動(dòng)(本質(zhì)屬性),是傳承文化、傳遞生產(chǎn)與社會生活經(jīng)驗(yàn)的一種途徑。(教育最基本的功能是培養(yǎng)人才)“教育”一詞最早出現(xiàn)在《》包括社會教育、學(xué)校教育、家庭教育。教育的社會屬性:永恒性、歷史性、相對獨(dú)
2025-06-27 21:39