【總結】《教育學》—第三章教育與社會發(fā)展內容提要：1、教育與政治的辯證關系；2、教育與經濟的辯證關系；3、教育的文化功能；4了解教育與社會經濟、政治、文化、人口之間相互制約的關系。理解教育的經濟功能、政治功能、文化功能的實現途徑以及教育在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的作用。能夠基于對教育的各種社會功能的理解，
2025-10-05 09:45
【總結】一：1－5CCAAC6－10BDCBB11－15CBABB16－20CCBCB21－25ADABA26－30BBDAA二：31－35ABCD/BD/BC/ABCDE/ABCD36－40ABCD/AB/AD/ABC/ABCD41－45ABCD/ABCD/CD/ABCD/ABC46－50ABC/ABC/ABC
2025-01-09 15:03
【總結】LOGO新時期學科建設的形勢與任務韓習祥2022-10-9目錄1開頭語2研究生教育與學科發(fā)展的基本情況3研究生教育與學位授權審核的新形勢高校學科建設與發(fā)展的新動向455湖北高校學科建設與發(fā)展的新思維6結束語突破了發(fā)展瓶頸打開了發(fā)展空間積累了發(fā)展
2025-01-21 13:08
【總結】第一章教育與教育學一、教育的屬性1、教育的本質屬性（1）本質屬性是育人，教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。（2）教育的具體而實在的規(guī)定性是：1）教育是人類所特有的一種有意識的社會活動。2）教育是人類有意識的傳遞社會經驗的活動。3）教育是以人的培養(yǎng)為目標的社會實踐活動。2、教育的社會屬性1）永恒性2）歷史性3）繼承性4）階級性5）長期
2025-05-12 12:05
【總結】武警學院基礎部寫作教研室2022/2/16主講王雪梅公安武警應用寫作武警學院基礎部寫作教研室2022/2/16《應用寫作》主要內容?第一章應用文概述?第二章機關公文第一節(jié)公文概述第二節(jié)公文格式
2025-01-21 20:31
【總結】?3、4種高級N活動類型：?興奮型（不可遏制型）：強、不平衡膽汁質?活潑型（靈活型）：強、平衡、靈活多血質?安靜型（不靈活型）：強、平衡、不靈活粘液質弱型（抑郁型）：弱抑郁質?四、氣質類型的基本特征：易激動、奔放不羈；反應靈活、外表活潑、迅速適應環(huán)境；堅毅、遲緩；
2025-01-18 18:41
【總結】教育學基礎許紅敏LOGO教育學基礎——課程簡介?師范生為什么要學教育學?教育學都講哪些內容?如何學習教育學LOGO教育學基礎——課程簡介師范生為什么要學教育學?學科知識與能力（教什么）?教育知識與能力（如何教）教育理論知識教育實踐能力
2025-08-15 22:08
【總結】1教育學基礎成都大學周宏副教授2第一章教育學概論3第一節(jié)教育學的研究對象和任務4一、教育學的基本概念pedagogue[希臘語]，意為“教仆”。pedagogy[英語]，意為教的科學和藝術；education[現代英語]?
2025-08-15 22:01
【總結】幼兒教育基礎全書框架幼兒園教育的基礎知識概念幼兒園教育的基本要素理論幼兒園教育的實施實踐產生與發(fā)展目標任務與原則全面發(fā)展教育教師與幼兒幼兒園環(huán)境幼兒園與家庭、社區(qū)的合作幼兒園課程幼
2025-10-25 20:59
【總結】專題一教育與教育學主要內容一、教育的認識二、教育的歷史發(fā)展三、教育學的產生和發(fā)展四、教育學的科學化與合理性一、教育的認識（一）教育的概念、內涵、本質與定義2.“教育”有沒有一個古今中外都認可的且永遠不變本質？（二）教育的要素（三）教育的形態(tài)
2025-05-10 10:12
2025-06-21 07:25
【總結】2015年廣西中小學教師公招《教育學與教育法基礎知識》考試大綱（一）教育學。1.?教育與教育學。（1）了解教育的涵義及構成要素。教育的概念：是人類有目的地培養(yǎng)人的一種社會活動（本質屬性），是傳承文化、傳遞生產與社會生活經驗的一種途徑。（教育最基本的功能是培養(yǎng)人才）“教育”一詞最早出現在《》包括社會教育、學校教育、家庭教育。教育的社會屬性：永恒性、歷史性、相對獨
2025-06-27 21:39
【總結】第一篇：教育學專業(yè)就業(yè)形勢分析 教育學專業(yè)就業(yè)形勢分析 分享到： 4就業(yè)形勢最新招聘就業(yè)方向專業(yè)介紹就業(yè)排名就業(yè)趨勢圖 就業(yè)前景分析(按教育學專業(yè)相關職位統計)據統計，教育學專業(yè)就業(yè)前景最好的...
2025-10-31 05:44
【總結】第二章教育功能第二章教育的功能?第一節(jié)教育功能的概述?第二節(jié)教育的個體功能?第三節(jié)教育的社會功能學習目標，掌握教育功能的分類。，理解影響人的發(fā)展的因素及其作用，掌握青少年發(fā)展的一般規(guī)律性及其對教育工作的意義。，掌握教育的個體功能的具體體現，重點掌握教育的個體享用功能
2025-08-15 21:59
【總結】只有1——10章內容第一章教育學與教育學(一)單項選擇題ABBACCCCCCBDBDBDACDBACACCACB 1.標志著教育學科成為獨立學科的教育著作是( )A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《大教育論》D.《教育論》
2025-03-26 00:48
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