【導讀】6.實施第三方評價,確保項目建設(shè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)………………(三)創(chuàng)新“項目導向、任務驅(qū)動、工學交替、導師引領(lǐng)”專業(yè)教學模式………體”專業(yè)人才培養(yǎng)模式,找準專業(yè)辦學與建筑人才市場需求的切入點。農(nóng)村城鎮(zhèn)化率”的順利完成提供人才支持和智力支援。校企聯(lián)合組建項目建設(shè)組,發(fā)揮行業(yè)對。備網(wǎng)絡教學和自主學習功能的課程網(wǎng)絡,實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接。省乃至全國同類院校領(lǐng)先地位。加大校外實訓基地建設(shè)力度,新建8家校外實訓基地,校外實訓。個月的有償技術(shù)服務經(jīng)歷,實現(xiàn)真正的產(chǎn)學結(jié)合,切實提高專業(yè)辦學聲譽。為地方建筑企業(yè)、行業(yè)提供技術(shù)開發(fā)與服務,大力發(fā)展短期職業(yè)。技能培訓、崗位培訓、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓,年培訓量穩(wěn)定在600人次,實現(xiàn)職業(yè)教育與終身學習對接。與濮陽職業(yè)技術(shù)學院附校等地方中?,F(xiàn)教學資源共享。制定單獨招生的辦法,為優(yōu)秀學生開通學習渠道;開展對口交