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62138我所理解的教育技術(shù)-資料下載頁(yè)

2024-09-30 09:48本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】教育技術(shù)是指運(yùn)用各種理論及技術(shù),學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。電化教育對(duì)于我國(guó)的教育改革與發(fā)展起到了不。設(shè)了電化教育專(zhuān)業(yè),并在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了大規(guī)模的電化教育實(shí)驗(yàn)研究。20世紀(jì)90年代開(kāi)始,由于學(xué)。開(kāi)始取代“電化教育”而在我國(guó)普遍使用,其概念的界定大多吸納了AECT’94定義的內(nèi)涵。教育技術(shù)的作用正如學(xué)者克林斯。變以前那種讓學(xué)生相互競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,提倡合作學(xué)習(xí);

  

【正文】 前考察學(xué)生記憶多少知識(shí)為主要的評(píng)價(jià)方式,在教育評(píng)價(jià)時(shí)著重檢查學(xué)生的行為、思維方式和問(wèn)題解決能力的發(fā)展; 改變以前那種讓學(xué)生相互競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,提倡合作學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變以前那種全體學(xué)生都學(xué)習(xí)相同學(xué)習(xí)內(nèi)容的教育方式;轉(zhuǎn)變以前那種以語(yǔ)音、符號(hào)刺激為主要信息傳遞方式的教育,而代之以圖像、語(yǔ)音和符號(hào)多種方法綜合傳遞方式的教育。
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