如何培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀與態(tài)度-資料下載頁(yè)
2025-09-20 09:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是社會(huì)認(rèn)同的道德規(guī)範(fàn)。是從生活經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的觀念，不同的經(jīng)驗(yàn)可。隨著經(jīng)驗(yàn)的累積和改變，人的行為反映了他對(duì)事物的認(rèn)知和價(jià)值判。任何有意義的行為，大致可分為三個(gè)。學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生什麼的價(jià)值觀？培養(yǎng)未來(lái)的良好公民。價(jià)值是從經(jīng)驗(yàn)中衍生(seeingis. 「兒童為本」和「參與式」。關(guān)注，從過(guò)程中獲得真知，(Banks，探究學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在操作的方法上，教師。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取第一手資料，自己找尋答案。是建基於關(guān)懷和參與的教育活動(dòng)（Rhoads,社會(huì)服務(wù)讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中主動(dòng)學(xué)習(xí)。社區(qū)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。（課程發(fā)展議會(huì)，對(duì)比那些小朋友，我們懂得思想，懂得說(shuō)話，懂得表達(dá)心中所想…但我不會(huì)嫌棄他們…同學(xué)喜歡這個(gè)服務(wù)，所以那麼合作吧！合作，怎樣作14決定。那些小朋友和令他們開(kāi)心，我也很開(kāi)心，表演，一邊拍手、歡笑，非常開(kāi)心。效果在乎老師的心思和各方的支持！任長(zhǎng)松：“探究式學(xué)習(xí)：18條原
【正文】 racy and Education. Free Press: . ? Holden, C. (1998). “Education for participation” in Holden amp。 Clough (ed.) Children as citizens, education for participation. Jessica Kingsley Publishers: London. ? Rhoads, . (1997). Community service and higher learning. New York Press: . ?課程發(fā)展議會(huì) (2020)： 《 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：小學(xué)常識(shí)科 ﹙ 諮詢文件 ﹚ 》 ，課程發(fā)展議會(huì)：香港 ?任長(zhǎng) 松 (2020)： “ 探究式學(xué)習(xí)： 18條原則 ” ， 《 教育理論與實(shí)踐 》 ， 2020年第 2期
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