【導讀】括如何與服務對象開展工作的知識和技巧。好的專業(yè)關系,為后續(xù)的工作打下良好的基礎。城打工多年,未掙到錢,2020年后返鄉(xiāng)務農(nóng)至今。子沈某結婚,育有一子一女。兒子今年18歲,2020年時因考高中分數(shù)。中的學費是從案主妻子的大姐家借得,至今未還。女兒16歲,讀初中。案主的妻子沈某高中學歷,在一所學校做代課教師,每月收。全家主要靠案主妻子的微博收入來維持生活,由于家庭壓。力沉重,陳某曾多次在親戚朊友面前流露“或者一點都沒有意思”。況后,決定讓社工負責處理該個案。面對某個案主時是否有特。自己的成長經(jīng)歷和案主有類似之處嗎?自己希望和案主產(chǎn)生怎樣的互動?備好了與案主見面。進行有效的自我控制?!皩⒆晕曳胚M案主的鞋里,通過案主的體會來看世界”。人,盡最大可能地從潛在案主的視角看問題。為模式對案主的潛在影響。悅,自我提醒:擱置自己的價值觀和反應!