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2024-09-28 10:01本頁面
【導讀】本課是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版二年級下冊的一篇寓言故事?；瑔适Я孙w行能力。故事告訴我們，在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己的。10個生字，會認7個生字。、流利、有感情的朗讀課文?？腿?，想認識嗎?，這么大的殼背在背上是很累，快請它坐下來吧!小朋友，蝸牛以前可。學了課文《蝸牛的獎杯》你就知道了?！蔼劇弊帜阍谀睦镆娺^？；同學互讀生字；出示聲音指名讀生字。沒有拼音還會讀嗎?[教師出示句子】。這么難度的句子都能讀通讀順，相信其他段落肯定沒問題。問題，就請你幫幫他。4練習又生字組成的詞語。2學生匯報自己勾畫的句子。會蝸牛背著沉重的獎杯，勉強的伸出頭來慢慢爬行的樣子。它成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍。蝸牛就睡在獎杯里，生怕別人把獎杯偷了去。分組聯系表演《蝸牛的獎杯》的課本劇。
【正文】 ? （四）感悟蝸牛變化的原因。 ? ？請你讀課文 3—4段。 ? ； ? 它成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍。到了晚上 蝸牛就睡在獎杯里，生怕別人把獎杯偷了去。 【 1】 指名讀這段話 【 2】 蝸牛為什么成天把獎杯背在身上？ 【 3】 你覺得應該怎樣來讀這段話。教師指導朗讀 【 4】 比較“唯恐”和“生怕”，你認為這兩個詞能調換位置嗎？為什么？ 【 5】 看著這背著重重的殼再也飛不起來的蝸牛，你想對他說什么呢？ ? 四、拓展延伸 ? 。分組聯系表演 《 蝸牛的獎杯 》 的課本劇。 ? ，學了課文你知道了什么？ ? 把這個故事講給家人聽；閱讀其他童話故事。 ?謝謝大家，再見
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