課堂講稿設(shè)計-資料下載頁
2025-09-19 10:01本頁面
【導(dǎo)讀】本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版二年級下冊的一篇寓言故事?；?，喪失了飛行能力。故事告訴我們，在榮譽(yù)面前驕傲自滿就會阻礙自己的。10個生字，會認(rèn)7個生字。、流利、有感情的朗讀課文?？腿?，想認(rèn)識嗎?，這么大的殼背在背上是很累，快請它坐下來吧!小朋友，蝸牛以前可。學(xué)了課文《蝸牛的獎杯》你就知道了?！蔼劇弊帜阍谀睦镆娺^？；同學(xué)互讀生字；出示聲音指名讀生字。沒有拼音還會讀嗎?[教師出示句子】。這么難度的句子都能讀通讀順，相信其他段落肯定沒問題。問題，就請你幫幫他。4練習(xí)又生字組成的詞語。2學(xué)生匯報自己勾畫的句子。會蝸牛背著沉重的獎杯，勉強(qiáng)的伸出頭來慢慢爬行的樣子。它成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍。蝸牛就睡在獎杯里，生怕別人把獎杯偷了去。分組聯(lián)系表演《蝸牛的獎杯》的課本劇。
【正文】 ? （四）感悟蝸牛變化的原因。 ? ？請你讀課文 3—4段。 ? ； ? 它成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍。到了晚上 蝸牛就睡在獎杯里，生怕別人把獎杯偷了去。 【 1】 指名讀這段話 【 2】 蝸牛為什么成天把獎杯背在身上？ 【 3】 你覺得應(yīng)該怎樣來讀這段話。教師指導(dǎo)朗讀 【 4】 比較“唯恐”和“生怕”，你認(rèn)為這兩個詞能調(diào)換位置嗎？為什么？ 【 5】 看著這背著重重的殼再也飛不起來的蝸牛，你想對他說什么呢？ ? 四、拓展延伸 ? 。分組聯(lián)系表演 《 蝸牛的獎杯 》 的課本劇。 ? ，學(xué)了課文你知道了什么？ ? 把這個故事講給家人聽；閱讀其他童話故事。 ?謝謝大家，再見
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1