高中新課程評價改革教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心劉堅-資料下載頁
2024-09-28 06:58本頁面
【導讀】國青年報、中國教育報等展開大討論。對五年多來新課程實踐的評價“這次。課程改革既注意繼承我國的教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的要求，“基礎教育課程改革為學校教育帶來了。積極而深刻的改變。并對調(diào)研結(jié)果作了多方面的比。做了90分鐘的小組報告。新課程是提高還是降低了學生對數(shù)學的。新課程是否縮小了來自不同家庭背景學。面對具體的課程標準、面對各版本教材、面。法、情感態(tài)度與價值觀依然處于邊緣狀態(tài)；學校開設的課程，教師、學生看重的依然是。藝術等課程實際上仍然面臨著生存的威脅，都用在學習上，用在做語、數(shù)、外等練習上，課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和過于注重書。負著“不負責任”的壓力；死記硬背、機械訓練的狀況確有改進，但。探究”可能煙消云散；發(fā)展性評價、過程性評價、綜合評價的理。為了歷史，還是成為永恒？
【正文】 三是加快考試內(nèi)容的改革，確保高考與高中課改進程相銜接。 學業(yè)水平考試 有選擇的選拔性考試 綜合素質(zhì)評定 高校自主招生 希 望 八年級學生睡眠時間與學業(yè)成績 全省13121110987654321646668707274767810 15 20 25 30 35 40睡眠8 小時以上百分數(shù)( % )學業(yè)成績做作業(yè)和課外練習時間與學業(yè)成績 全省1312111098765432164666870727476785 10 15 20 25做作業(yè)3 小時以上百分數(shù)( % )學業(yè)成績師生關系與學業(yè)成績 全省131211109876 5432164666870727476782 3總體師生關系學業(yè)成績 2020年 9月 9日溫總理向老師們祝賀教師節(jié)，指出： ? 提高教育質(zhì)量第一件事是要貫徹啟發(fā)式教育方針。 ? 要實行啟發(fā)式教育，把學生作為教學的中心，使學生在學習的整個過程中保持著主動性，主動地提出問題，主動地思考問題，主動去發(fā)現(xiàn)，主動去探索。 ? 啟發(fā)式教育的核心就是要培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)新思維。 2020/06/14 ? 我特別強調(diào)學生的獨立思考和老師的啟發(fā)式教育。我常引用孔子的話，叫 “ 不憤不啟，不悱不發(fā) ” 。學生尤其要重視獨立思考。每位學生都有自己的頭腦、自己的智慧、自己的創(chuàng)造能力，要使他們充分發(fā)揮獨立思考的能力。學生在學習期間，必須善于獨立思考和創(chuàng)新思維。 一位哲人說，發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一個問題更重要，就是告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)問題，追求真理，追求真知。 ? 有一句哲言：一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我希望同學經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。 ? 一所好的學校，不在高樓大廈，不在權(quán)威的講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。要通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的學術氛圍 。 2020年 6月 5日胡錦濤在兩院院士大會 上的講話 ? 要以系統(tǒng)的觀點統(tǒng)籌小學、中學、大學直到就業(yè)等各個環(huán)節(jié)，形成培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才的有效機制。 ? 要改變單純灌輸式的教育方法，探索創(chuàng)新型教育的方式方法，在尊重教師主導作用的同時，更加注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維。 ? 要把中小學生從沉重的課業(yè)負擔下解放出來，激發(fā)他們的好奇心和探究精神，使廣大青少年在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。 2020/08/31胡錦濤 :在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話 ? 當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突出。中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎在教育。教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎工程。大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。 ? 希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
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