高考命題的價值取向-資料下載頁
2024-09-28 05:42本頁面
【導讀】夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②，酒闌③無奈客思家。支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情?你認為這首詩在寫作上有什么特色?奈何的心情；②希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情。（H世態(tài)炎涼，世事滄桑，孤獨迷茫。景交融；③對仗十分工巧。（H考試未必要答全，另：什么是場景？映日忽爭起，因風乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌。恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。本題選用南朝陳江總一首名為《雨雪曲》的擬樂府詩。蘇徐州）人，本名冉。時人爭相抄寫傳誦。明人輯有《劉秘書集》。這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？因脫水邊屨，就敷巖上衾。但留云對宿，仍②值月相尋。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，人民關系的感悟。候開始消融，最后隨風化為流水的，我不得而知。命力，幼小的生命令我感動，它的命運使我心憂。奪走了我的遠方。
【正文】 何處是歸程？長亭更短亭。 關于這首詞表達的內(nèi)容，有人認為是 “ 游子思歸鄉(xiāng) ” ，有人 認為是 “ 思婦盼歸人 ” ，也有人認為二者兼有。你的看法如 何 ?請簡要說明理由。（ 4分） 米芾的 《 望海樓 》 云尖鐵甕近青天，飄渺飛樓白尺連。 三峽江聲流筆底，六朝帆影落樽前。幾番畫角催紅日，無事滄州起白煙。 忽憶賞心何處是？春風秋月兩茫然。 本詩頷聯(lián)在兩句之首分別冠以 “ 三峽 ” 、 “ 六朝 ” ，從 _______和_______兩個方面拓展了詩歌的境界，增強了詩歌的氣勢。 答案 “ 空間、時間 ” 。如果認為 “ 從眼前的情景到歷史的興衰拓展了詩歌的意境 ” ，也是正確的欣賞，很具體，有感性，但難以規(guī)范統(tǒng)一，不符合標準化 。 “ 本詩所詠的是望海樓，卻先寫鐵甕城聳立云間，臨近青天，作用是什么？ ” 答：烘托望海樓的高峻。鑒賞術語是 “ 烘托 ” 07浙江卷詩歌鑒賞 (1)這三篇作品均通過 的意象，表達了深沉的 之感。 (2分 ) (2)請簡要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語言特色。 (4分 ) 07高考浙江卷 22針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補充完整。 (4分 ) 反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎 ? 正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問： 示例：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎 ? 2020高考浙江卷 24． 《 論語 》 對后人的思想有深刻的影響。請引用 《 論語 》 中與下面文字意思相仿的一句話，然后分析它們所表達的思想。（ 4分） “ 大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也。 ” （歐陽修 《 朋黨論 》 ） 24．君子喻于義，小人喻于利。 《 論語 》 告訴我們，君子追求義，小人追逐利。這種思想反映在歐陽修的 《 朋黨論 》 中，即君子交友與小人交友的本質(zhì)區(qū)別在于對義與利有不同的價值取向。 2020高考浙江卷 26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 60分） 傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為 “ 反哺 ” 。 人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為 “ 文化反哺 ” 。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不顯。但在迅疾變化的當今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代。施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。 ? 請針對上述現(xiàn)象及所反映的問題，以 “ 角色轉(zhuǎn)換之間 ”為標題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。 【 注意 】① 角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于 800字。④不得抄襲。
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