【總結(jié)】第九章循環(huán)碼第九章循環(huán)碼內(nèi)容提要循環(huán)碼是線性分組碼中一個重要的子類。本章首先提出了循環(huán)碼的定義以及循環(huán)碼的多項式描述方法,論述了循環(huán)碼構(gòu)成的有關(guān)重要定理;接著討論了循環(huán)碼的編譯碼方法及其實現(xiàn)電路,最后介紹了已獲得廣泛應用的循環(huán)漢明碼、BCH碼等。循環(huán)碼的定義將任一碼字中的7個碼元排在一個圓周上,則從圓周的
2025-10-08 12:38
【總結(jié)】StateKeyLaboratoryofIntegratedServicesNetworks第六章循環(huán)碼的譯碼循環(huán)碼的譯碼一般譯碼原理捕錯譯碼大數(shù)邏輯譯碼StateKeyLaboratoryofIntegratedServicesNetworks一、一般譯碼原理基本思想與線性分組碼類似1、根
2025-07-21 00:01
【總結(jié)】北華航天工業(yè)學院畢業(yè)論文I基于VHDL的循環(huán)碼編譯碼器的設計畢業(yè)論文目錄摘要...................................................................I第1章緒論..............................................................
2025-06-27 19:31
【總結(jié)】畢業(yè)設計報告(論文)報告(論文)題目:基于VHDL的循環(huán)碼編譯碼器的設計作者所在系部:電子工程系作者所在專業(yè):通信工程作者所在班級:B08232
2025-02-26 10:55
【總結(jié)】數(shù)值分析試驗報告矩陣的LU分解1.題目:求4階矩陣??????????????401815618962156946242的LU分解2.方法:杜里特爾分解法3.程序:functionf=LU_de(A)[m,n]=size(A)L=eye(n);U=ze
2025-08-22 18:09
【總結(jié)】武漢理工大學《MATLAB應用》課程設計說明書課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題
2025-06-05 10:59
【總結(jié)】1課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:通信0906指導教師:工作單位:信息工程學院題目:SSB信號的仿真分析初始條件①MATLAB
2025-03-04 07:00
【總結(jié)】武漢理工大學《MATLAB應用》課程設計說明書課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題目:SSB信號的仿真分析
2025-01-13 16:17
【總結(jié)】Matlab應用實踐課程設計課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:電子科學與技術(shù)1001班指導教師:韓屏工作單位:信息工程學院題目:基于MATLAB的離散系統(tǒng)的Z域分析課題要求:利用MATLAB強大的圖形處理功能,符號運算功能和數(shù)值計算功能,實現(xiàn)離散系統(tǒng)的Z域分析仿鎮(zhèn)波形。課題內(nèi)
2025-08-10 07:30
【總結(jié)】本科畢業(yè)設計論文題目基于CPLD/FPGA的循環(huán)碼編/譯碼器的建模與設計學生姓名XXX
2025-10-29 22:08
【總結(jié)】武漢理工大學《MATLAB原理與應用》課程設計課程設計任務書學生姓名:張華專業(yè)班級:通信1201班指導教師:劉新華工作單位:信息工程學院題目:MATLAB課程設計之利用MATLAB仿真軟件系統(tǒng)進行圖像的數(shù)據(jù)分析要求完成的主要任務:1.利用MATLAB仿真軟件系統(tǒng)進行圖像的數(shù)據(jù)分析要求:讀取圖像并
2025-01-13 16:21
【總結(jié)】河南理工大學物理與電子信息學院MATLAB基礎與應用課程論文2022—2022學年第二學期學生姓名胥守振學號311508000123專業(yè)班級電科15012022年6月28日教師評語:評定成績:第0頁
2025-07-25 00:43
【總結(jié)】11MATLAB實驗報告學院班級姓名學號二〇〇九年十一月
2025-05-11 12:57
【總結(jié)】設計說明書設計題目基于MATLAB的控制系統(tǒng)根軌跡法分析完成日期2013年9月6日專業(yè)班級
2025-01-13 16:35
【總結(jié)】設計說明書設計題目基于MATLAB的控制系統(tǒng)根軌跡法分析完成日期2021年
2025-06-07 05:54