數(shù)電課程設(shè)計：汽車尾燈控制電路-資料下載頁
2025-06-05 10:45本頁面
【正文】 rintf(\t 年齡 :)。 scanf(\t%s,records[i].age)。 printf(\t 住址 :)。 scanf(\t%s,records[i].address)。 printf(\t 手機號 :)。 scanf(\t%s,records[i].phone)。 14 printf(\tqq 號 :)。 scanf(\t%s,records[i].qq)。 printf(\t 電子信箱 :)。 scanf(\t%s,records[i].)。 printf(\t 修改成功！ )。 } include /**********刪除學(xué)生通訊錄信息 **********/ void removeRecords(void) { char s[20]。 int i=0,j。 printf(\t 請輸入想刪除記錄中的名字 :)。 scanf(%s,s)。 while(strcmp(records[i].name,s)!=0amp。amp。inumStus) i++。 if(numStus==0) { printf(\t 通訊 錄中沒有此人 !\n)。 return。 } for(j=i。j1001。j++) { strcpy(records[j].name,records[j+1].name)。 strcpy(records[j].sex,records[j+1].sex)。 strcpy(records[j].age,records[j+1].age)。 strcpy(records[j].address,records[j+1].address)。 strcpy(records[j].phone,records[j+1].phone)。 strcpy(records[j].qq,records[j+1].qq)。 strcpy(records[j].,records[j+1].)。 } numStus。 printf(\t\t\t 已經(jīng)成功刪除 !\n)。 return。 } include /**********保存學(xué)生通訊錄信息 **********/ void saveRecords( ) { FILE * fp。 char fname[30]。 if(numStus==0) { printf(沒有記錄可存！ )。 15 } printf(請輸入要存入的文件名（直接回車選擇文件 addbook_info） : )。 gets(fname)。 if(strlen(fname) == 0) strcpy(fname,addbook_info)。 if((fp = fopen(fname,wb)) == NULL) { printf(不能存入文件！ \n)。 } printf(\n 存文件 ...\n)。 fwrite(records,sizeof(AddInfo) * numStus,1,fp)。 fclose(fp)。 printf(%d 條記錄已經(jīng)存入文件，請繼續(xù)操作。 \n,numStus)。 savedTag = 1。 //更新是否已保存的標(biāo)記 return 。 } 第四章 學(xué)生通訊錄信息管理系統(tǒng) 測試 程序運行截圖 ，如 圖 411 圖 411 16 ，如圖 412 圖 412 ，如圖 413 圖 413 17 （ 1）按姓名查找界面，如圖 圖 （ 2）按手機號 查找界面，如圖 圖 18 （ 3）按地址查找界面，如圖 圖 4143 ，如圖 415 圖 415 19 ，如圖 416 圖 416 ，如圖 417 圖 417 20 ， 如圖 418 圖 418 小 結(jié) C程序設(shè)計課 程設(shè)計 的目的就是讓我們更生動熟練地認(rèn)識、理解、并掌握課堂上略顯枯燥的 C 語言理論知識。 回顧 這 次 的 課程設(shè)計，我感慨頗多， 收獲也不少， 從 看到 到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整半個月的日子里，學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識 ，比如做事情條理性很重要。和同學(xué)激烈的討論，向老師的求助都是寶貴的經(jīng)歷與財富 。 這次課程設(shè)計 更 使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知 識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。 所以在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重實際的操練，注重動手。 在設(shè)計的過程中 會 遇到 很多問題， 但 這畢竟第一次 ，懂得求助也很重要。以前沒有遇到的問題，自己知識上的漏洞借此機會也小小地補足了一下，同時也 把前面所學(xué)過的知識 重新溫故了一遍。 21 編寫程序，編譯改正語言錯誤，調(diào)試修改邏輯錯誤，有時候你一不小心多按了一個什么鍵，多打了一個符號都有可能是你程序無法運行的原因， 所以認(rèn)真仔細(xì)是非常重要的 。總而言之， C程序設(shè)計課 程 設(shè)計 是一件 高精度、模范化的事情，稍有疏乎都會影響全局 。 過程是辛苦而又有些乏味的， 不過當(dāng)一個程序運行成功的時候 ， 那種喜悅 與 成就感是無法比擬的。盡管 我的 程序還是有 一些 錯誤和漏洞，并不是那么完美， 不過 我 還是很高興的 ， 怎么說我也有了自己的收獲，自己的進(jìn)步。我知道了做事情都要不怕難，也不要怕錯，勇敢去做，去爭取，這些都是人生的財富，而不僅僅是在 C 語言上，加油！ 致謝 22 參考文獻(xiàn) [1] 譚浩強著 . C 程序設(shè)計（第四版） .清華大學(xué)出版社 [2] 譚浩強著 . C 程序設(shè)計課程設(shè) 計（第二版） .清華大學(xué)出版社
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