數(shù)字電子課程設(shè)計報告--汽車尾燈控制電路設(shè)計-資料下載頁
2025-01-18 22:23本頁面
【正文】 rocess。end qiche。4）仿真圖說明 在en(緊急情況)為0的前提下，當(dāng)左右輸入信號均為0時，左邊三個燈和右邊三個燈的輸入信號為0，即左邊燈和右邊燈都不亮； 在en為0的前提下，左燈輸入信號和右燈輸入信號都是1時，左燈和右燈全亮； 在en為0的前提下，左燈輸入信號為0，右燈輸入信號為1時，右燈順序點亮； 在en為0的前提下，右燈輸入信號為0，左燈輸入信號為1時，左燈順序點亮； 當(dāng)輸入信號en為1時，輸出全為雙閃。三．設(shè)計實現(xiàn)過程及引腳鎖定三、 實驗結(jié)果及論證 看了課程設(shè)計要求后，經(jīng)過思考，得出總體框圖，確定各部分功能后，根據(jù)各部分功能寫出各部分程序，通過不斷的調(diào)試與仿真，最終得到自己想要的效果，然后生成圖形文件，連接管腳，下載到實驗箱上，調(diào)試出結(jié)果，找老師驗收，寫實驗報告。四、心得體會 通過此次的課程設(shè)計，我能夠?qū)W(xué)到的知識運用到實踐中，學(xué)會了靈活的運用知識；其次，這次課程設(shè)計也教會了我要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S來思考問題，要耐心的解決涉及中出現(xiàn)的任何問題，不可太急躁，更不可以半途而廢。在老師的知道及同學(xué)的幫助，一次次耐心的調(diào)試下，將課程設(shè)計完成了。 雖然這個課題相對而言比較簡單，但是我還是付出了很多的努力。每一次程序出現(xiàn)的差錯，我都努力地認(rèn)真檢查找出漏洞，從無到有，我的心情也從沮喪到充滿希望，到最后看著自己的成果，心里感到特別開心。
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