淺談電腦游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的影響-畢業(yè)論-資料下載頁
2025-06-05 05:29本頁面
【正文】 認(rèn)識、理解并內(nèi)化生活中的各種社會準(zhǔn)則。 游戲有助于幼兒從他人的角度去理解、思考問題。如在“娃娃家”游戲中，扮演“媽媽”的幼兒要從媽媽的角度去說話、做事、想問題，還要關(guān)心自己的“孩子”，給“爸爸”分配一些任務(wù)，這就有助于消除幼兒“以自我為中心”的傾向，有利于幼兒認(rèn)識他人、認(rèn)識集體，把自己融入集體之中。 （三）建立電腦教育游戲活動的規(guī)則 “凡事欲則立”，“沒有規(guī)則難成方圓”，這些都是對規(guī) 則的闡釋。經(jīng)常聽一些家長牢騷滿腹，說如今的孩子多難管，說孩子會怎樣鉆空子瞅你不在身邊自己想做什么就做什么，甚至經(jīng)常會破壞規(guī)則等。通過和一些家長的交流，我發(fā)現(xiàn)凡是嘴上嘮叨埋怨個不停的家長，基本沒有很好地和孩子一起制定使用規(guī)則。有的僅限于口頭上的約定。今天說完了，可能孩子明天就忘了。如果家長不能合理地制定規(guī)則，不成為規(guī) 7 則的堅定執(zhí)行者，并且口頭上去埋怨和嘮叨孩子的話，會讓正處于興頭的孩子產(chǎn)生一種不情愿之感，總是磨磨蹭蹭地不愿意下線，或者關(guān)閉電腦。當(dāng)孩子有一次磨蹭成功后，便會有第二次，第三次，直至養(yǎng)成無限制地使用電 腦和游戲的習(xí)慣，因為孩子心里清楚，你拿他根本沒有辦法。可以說，很多孩子貪戀游戲無一不是家長的縱容養(yǎng)成的惡果。所以，我們要對孩子玩電腦教育游戲活動的時間和游戲內(nèi)容進(jìn)行限制，從而建立良好的游戲規(guī)則。 (四）選擇能夠幫助幼兒樹立積極價值觀的電腦教育游戲軟件 由于電腦教育游戲軟件不僅形象直觀，色彩鮮艷，而且富有動感，由此配上栩栩如生的卡通人物形象，使游戲充滿童趣，符合幼兒動物性的特點(diǎn)，所以幼兒非常喜歡玩。我們應(yīng)該避免使用帶有暴力、殘忍畫面的軟件。要以敏銳的觀察力去找尋和發(fā)現(xiàn)那些幫助幼兒樹立積極價值觀的幼兒教育游戲軟 件。 （五）電腦教育游戲與課程整合 把電腦教育游戲活動延伸到其他教育活動中，并且與幼兒園課程如何進(jìn)行自然有效的整合，使其最大限度的體現(xiàn)教育價值，在幼兒發(fā)展中怎樣能更好的發(fā)揮其促進(jìn)作用，這將是我們需要深入注意探討的問題。 如今電腦走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的生活，是時代發(fā)展的需要，也是幼教改革的需要。它在某種程度上真正體現(xiàn)了“幼兒是活動的主體”這一教育原則，“讓幼兒成為活動的主人”變成現(xiàn)實(shí)。隨著幼教觀念的不斷更新，電腦將會以幼兒園教育教學(xué)中不可缺少的輔助工具而被很快的融入其中，成為幼兒教育中閃閃發(fā)亮的鉆石。 8 參考文獻(xiàn)： [1]劉曉東 .游戲在幼兒活動中的重要性 [I].年幼兒童 ,1987,（ 11） . [2]丁海東 .電腦游戲?qū)τ變荷鐣缘挠绊?[A].山東教育 ,2021,(8) . [3]朱智賢 .淺談幼兒的心理特點(diǎn) [J].幼兒心理學(xué) , 2021,(3) . [4]劉金華 .電腦游戲在幼兒教學(xué)中的作用 [J].幼兒發(fā)展心理學(xué) ,1997,(6) . [5]閆守軒 .游戲 :本質(zhì)、意義及其教學(xué)論啟示 [J].教育理論與實(shí)踐 ,2021,(5). [6]彭海蕾 .幼兒園游戲教學(xué)研究 [D].西北師范大學(xué) ,2021,(5). [7]黃朝菁 .關(guān)于在角色游戲中發(fā)揮幼兒主體性的思考 [D].學(xué)前教育研究， 2021,(4). [8]劉焱 .幼兒園游戲教學(xué)論 [D].中國社會出版社 ,2021,(5) . 9 致 謝 在畢業(yè)論文即將付梓之際，我想向曾經(jīng)給我?guī)椭椭С值娜藗儽硎局孕牡母兄x，首先要感謝我的指導(dǎo)導(dǎo)師柳倩教授，她在學(xué)習(xí)和論文寫作方面給了我大量的指導(dǎo)，在百忙之中能對拙作進(jìn)行閱讀、指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見，對提高的我的寫作水平有很大的幫助。 感謝我的師妹劉霞，她們曾經(jīng)給了我無私的幫助和鼓勵，讓我學(xué)到很多。感謝我的同事劉芬，她們豐富的工作經(jīng)驗對我本文的硬件設(shè)計提供了很大的幫助，最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。 在這里請接受我誠摯的謝意，謝謝你們 ! 致謝人：劉燕
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