【導(dǎo)讀】組織了解和選拔任用自己的重要來源。隨著高校不斷發(fā)展對(duì)教職工學(xué)歷學(xué)位要求。材料應(yīng)及時(shí)地交到人事檔案管理部門存檔,長時(shí)間存放在個(gè)人身邊,久而久之,造成人事檔案材料遺失或破損現(xiàn)象,影響了檔案的準(zhǔn)確性和完整性。生存求發(fā)展的重心。于是紛紛吸納了許多高學(xué)歷、高職稱的人才,但在日常管理。差年度考核表、學(xué)歷學(xué)位材料、專業(yè)職務(wù)申報(bào)表、工資變動(dòng)表等。有的檔案材料形成單位諸如職稱審批機(jī)關(guān)、容空泛等是形成檔案資料缺漏的重要原因。動(dòng)的方式進(jìn)行收集,即檔案管理人員坐等相關(guān)職能部門將人事檔案送到檔案室,由于歸檔制度的不健全,執(zhí)行不嚴(yán)格,也是造成檔案材料收集不完整原因之一。困難,使檔案失去反映客觀情況的價(jià)值。職工切身利益息息相關(guān)的工作。加大檔案宣傳力度,增強(qiáng)教職工的檔案意識(shí),是做好高校檔案工作的前提和保障。性,同時(shí)也可以在校內(nèi)各級(jí)部門建立兼職檔案員制度,并派專人作為兼職檔案員,保持人員的穩(wěn)定。