護(hù)理管理學(xué)緒論教案(第1章-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】和解決影響護(hù)理管理的因素。3護(hù)理管理面臨的挑戰(zhàn)。2科學(xué)管理的基本特征。要求熟記護(hù)理管理本章節(jié)常用的英文專業(yè)單詞。多媒體講授、提問(wèn)、案例分析、討論。利用和協(xié)調(diào)組織管理所擁有的資源要素，與被管理者共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。3．領(lǐng)導(dǎo)：指導(dǎo)和督促組織成員去完成任務(wù)的一項(xiàng)管理職能。5．控制：是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，管理者對(duì)被管理者的行為活動(dòng)進(jìn)行的規(guī)范、監(jiān)督、調(diào)整等過(guò)程。社會(huì)屬性，指管理所具有的監(jiān)督勞動(dòng)，維護(hù)生產(chǎn)關(guān)系、鞏固其相應(yīng)社會(huì)制度的特性。宗旨包括對(duì)護(hù)理活動(dòng)、病人、護(hù)士三個(gè)方面問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。“護(hù)士”包括對(duì)護(hù)士的權(quán)益、護(hù)士的專業(yè)發(fā)展、職責(zé)、晉升標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。理活動(dòng)做到心中有數(shù)，及時(shí)地制定工作計(jì)劃及進(jìn)度安排，調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性。之間的差距，便于及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作，并對(duì)下級(jí)給予指導(dǎo)和提出改進(jìn)意見，確定新的奮斗目標(biāo)。
【正文】 學(xué)院教案講稿 制表時(shí)間： 2020 年 8 月 5 重慶醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院教案講稿 制表時(shí)間： 2020 年 8 月 6 小結(jié) 通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng) 達(dá)到： 管理 的定義 。 。 管理的五大職能 ， 尤其是 計(jì)劃職能的 作用 。 科學(xué)管理的基本特征。 目前醫(yī)院護(hù)理管理實(shí)行的管理體系。 管理二重性的基本內(nèi)容。 。 。 思考 題及 預(yù)習(xí) 思 考 題 ？科學(xué)管理的基本特征是什么？ ？ 。 ? ，是科學(xué)性和藝術(shù)性的辯證統(tǒng)一？ 管理的因素有哪些？ 重慶醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院教案講稿 制表時(shí)間： 2020 年 8 月 7 教案講稿質(zhì)量評(píng)價(jià)表 權(quán)重 評(píng) 估 內(nèi) 容 權(quán)重 A 好 B 較好 C 一般 D 差 100 1. 編寫認(rèn)真、教學(xué)態(tài)度端正 10 2. 教學(xué)目的明確、概念清楚、內(nèi)容準(zhǔn)確 20 3. 教學(xué)注意系統(tǒng)性及先進(jìn)性 15 4. 重點(diǎn)突出、難點(diǎn)清楚 15 5. 教學(xué)方法、手段適當(dāng) 10 6. 運(yùn)用專業(yè)外語(yǔ)適當(dāng)、準(zhǔn)確 10 7. 理論聯(lián)系實(shí)際 、舉例恰當(dāng) 10 8. 知識(shí)容量密度適宜、時(shí)間分配合理 10 意見 評(píng)價(jià)得分 = （ A級(jí) =10090 分； B 級(jí) =8980 分； C 級(jí) =7960 分； D 級(jí) =590 分） 評(píng)價(jià)者： 評(píng)價(jià)時(shí)間：
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