寶鋼后備人才培養(yǎng)規(guī)律和實(shí)踐-資料下載頁(yè)
2025-05-15 01:39本頁(yè)面
【正文】 ?記錄考核結(jié)果 目 的 培養(yǎng)內(nèi)容 培養(yǎng)方式 考核方式 職責(zé)分工 新員工 部門 ?適應(yīng)工作環(huán)境 ?轉(zhuǎn)變工作角色，實(shí)現(xiàn)學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 ?遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律與其他規(guī)章制度 ?努力掌握崗位所需的知識(shí)和技能 八 、 新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃 ?掌握崗位所必須的知識(shí)和技能；能夠解決常規(guī)問(wèn)題與故障 ?養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；熟悉工作模式； ? 崗位培養(yǎng)＋崗位交流培養(yǎng)＋師帶徒＋倒班＋職業(yè)發(fā)展談話＋ … ? 部門考核評(píng)價(jià) ? 階段培訓(xùn)小結(jié)（本科及以上中英文，?？埔环葜形模? ? 公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)課程考核 ? 公司外語(yǔ)三級(jí)考試 ? 本科生完成累計(jì) 50學(xué)時(shí)的培訓(xùn)課程；碩士及以上完成 30學(xué)時(shí)的培訓(xùn)課程 ?新員工培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)跟進(jìn)機(jī)； ?崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)； 目 的 培養(yǎng)內(nèi)容 培養(yǎng)方式 考核方式 職責(zé)分工 直接 領(lǐng)導(dǎo) 部門 M3－崗位技能培養(yǎng)模塊 ?三大規(guī)程 ?應(yīng)知應(yīng)會(huì) ?崗位操作技能或設(shè)備管理模式 ?分派工作任務(wù)；職業(yè)發(fā)展談話； ?督促檢查新員工培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行； 新員 工 ?積極掌握崗位知識(shí)和技能； ?養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣； ?積極融入環(huán)境，建立良好的工作關(guān)系。 八 、 新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃 ? 集中脫產(chǎn)培訓(xùn) ? 培訓(xùn)測(cè)試 目 的 培養(yǎng)內(nèi)容 培養(yǎng)方式 考核方式 職責(zé)分工 公司 ?聯(lián)合教培中心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案； ?培訓(xùn)效果的評(píng)估 M4－工作文化培養(yǎng)模塊 ?深入體驗(yàn)公司正在推行的管理文化； ?掌握工作必備的工具和方法； ?提升綜合能力素質(zhì)。 ?6σ 綠帶培訓(xùn)、 管理 體系 標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn) 、公司現(xiàn)代化管理制度 等 工作文化培訓(xùn)課程 八 、 新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃 ? 崗位培養(yǎng)＋師帶徒＋項(xiàng)目擔(dān)當(dāng)＋崗位 AB角鍛煉＋崗位交流培訓(xùn)＋職業(yè)發(fā)展談話＋專題培訓(xùn)、技術(shù)交流、成果發(fā)布會(huì) … 目 的 培養(yǎng)內(nèi)容 培養(yǎng)方式 考核方式 職責(zé)分工 部門 ?組織科技論文答辯、自主管理成果發(fā)布會(huì)； ?組織上崗考試 M5－項(xiàng)目引導(dǎo)培養(yǎng)模塊 ?快速提升綜合素質(zhì)和能力； ?解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題并不斷創(chuàng)新； ?知識(shí)和技能滿足崗位要求，能夠獨(dú)立上崗工作。 ?課題或項(xiàng)目 ?崗位工作 ?歷史課題、項(xiàng)目資料 ?上崗考試 ?公司英語(yǔ)二級(jí)考試（本科及以上） ?合理化建議 2項(xiàng)，自主管理項(xiàng)目 1項(xiàng)； ?撰寫專業(yè)論文并參加答辯；技術(shù)貢獻(xiàn)系數(shù)積累不低于 （本科及以上） ?業(yè)余網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（本科 100學(xué)時(shí)，研究生 50學(xué)時(shí)） 直接 領(lǐng)導(dǎo) ?分派工作任務(wù)； ?職業(yè)發(fā)展談話； ?安排新員工參與項(xiàng)目或課題 新員工 ?積極參與項(xiàng)目攻關(guān)或課題研究；完成工作任務(wù)，鍛煉自己的綜合能力，獨(dú)當(dāng)一面； ?參加業(yè)余培訓(xùn)課程；撰寫科技論文；通過(guò)公司外語(yǔ)二級(jí)考試 八 、 新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃 根據(jù) TACT培養(yǎng)模式，結(jié)合典型成長(zhǎng)路徑研究，進(jìn)一步加快落實(shí)后備人才培養(yǎng)各項(xiàng)舉措 典型成長(zhǎng)路徑模式 謝 謝！
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