【導(dǎo)讀】面情緒對(duì)大學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系甚至人格都會(huì)造成危害。對(duì)大學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)。大學(xué)生處于由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)折期,他們?cè)谛睦戆l(fā)展方面還未完全成熟,他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)業(yè)、感情、交友、就業(yè)等問題時(shí)往往比較敏感,情緒波動(dòng)較大,情緒困擾,造成心情不愉快、人際關(guān)系緊張,甚至做出一些沖動(dòng)失控的舉動(dòng),果,影響他們的未來。本文將對(duì)大學(xué)生的負(fù)面情緒的特點(diǎn)、危害進(jìn)行分析,并。探討大學(xué)生情緒管理的有效方式,希冀能夠提高大學(xué)生的心理健康水平。于是與人的需要是否得到滿足密切相關(guān)的心理活動(dòng),因此,若需要得到滿足,得不到滿足,則會(huì)出現(xiàn)沮喪、憤怒、悲傷等主觀體驗(yàn),這些被稱為負(fù)面情緒。同時(shí),與之前相比,大?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為人類的大部分疾病都與。有輔助作用,而負(fù)面情緒則會(huì)導(dǎo)致疾病的惡化。等進(jìn)行自我麻痹,從而逃避學(xué)習(xí)不良給自己情緒帶來的不適。