【正文】
四、公平而卓越:全新的質量尺度 成績 21 學業(yè) 成就 指標 :參與 PISA 2021的 15歲學生的成績 數學素養(yǎng) 閱讀素養(yǎng) 科學素養(yǎng) 問題解決能力 國家 /地區(qū) 平均 分 標準誤 國家 /地區(qū) 平均 分 標準 誤 國家 /地區(qū) 平均 分 標準 誤 國家 /地區(qū) 平均 分 標準 誤 中國香港 550 () 芬蘭 543 () 芬蘭 548 () 韓國 550 () 芬蘭 544 () 韓國 534 () 日本 548 () 中國香港 548 () 韓國 542 () 加拿大 528 () 中國香港 539 () 芬蘭 548 () 荷蘭 538 () 澳大利亞 525 () 韓國 538 () 日本 547 () 列支敦士登 536 () 列支敦士登 525 () 列支敦士登 525 () 新西蘭 533 () 日本 534 () 新西蘭 522 () 澳大利亞 525 () 澳門 532 () 加拿大 532 () 愛爾蘭 515 () 澳門 525 () 澳大利亞 530 () 比利時 529 () 瑞典 514 () 荷蘭 524 () 列支敦士登 529 () 澳門 527 () 荷蘭 513 () 捷克 523 () 加拿大 529 () 瑞士 527 () 中國香港 510 () 新西蘭 521 () 比利時 525 () 22 學業(yè)成就與社會公平( PISA2021) 平均成績高 平均成績高 社會公平高 平均成績低 社會公平低 平均成績高 社會公平低 平均成績低 社會公平高 平均成績低 社會公平程度低 社會公平程度高 23 公平指標 :社會經濟背景與學生數學成績 Note: The ESCS index for PISA 2021 is derived from three variables related to family background: highest parental education, highest parental occupation and number of home possessions related to classical culture. 300400500600 2 . 5 2 1 . 5 1 0 . 5 0 0 . 5 1 1 . 5 2G e r m a n y F i n l a n d F r a n c e H KG I t a l y J a p a n Ko r e a M a c a o U S APer f o r m a n c eI n d e x o f Ec o n o m i c , S o c i a l a n d C u l t u r a l S t a t u s ( ES C S )L e v e l 6L e v e l 5L e v e l 4L e v e l 3L e v e l 2L e v e l 1B e l o wL e v e l 124 數學成績與對數學學習認同 平均成績高 平均成績高 興趣高 平均成績低 興趣低 平均成績高 興趣低 平均成績低 興趣高 平均成績低 喜愛和興趣低 喜愛和興趣高 25 謝謝大家!