傳播方法論調(diào)查方法3：多元線性回歸分析-資料下載頁(yè)
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【正文】 1/6/15 29 如何虛擬？ 二分變量 （是、否） 把二分狀態(tài)看作連續(xù)變化的過程 ?將某一個(gè)分類變量（有 n個(gè)選項(xiàng)）轉(zhuǎn)換成（ n1）個(gè)二分變量， 以沒有進(jìn)入變量表達(dá)的那個(gè)類別為參照 進(jìn)行解釋，說明不同類別間 y取值的變化 均值的意義是編碼為 1的案例占樣本的比例 2021/6/15 30 為什么要在回歸分析中引入虛擬變量？ ? 有時(shí)我們社會(huì)研究的樣本數(shù)據(jù)中觀察的個(gè)體可以分成不同的組別。 ? 組與組、或群體與群體間的在自變量和應(yīng)變量的平均數(shù)會(huì)有差異 ? 在這種情況下 , 不控制組別特征的回歸模型結(jié)果會(huì)導(dǎo)致 所估計(jì)的偏回歸系數(shù)偏差。 ? 特別是 , 系數(shù)可能低估或者高估一個(gè)自變量對(duì)應(yīng)變量的影響強(qiáng)度。 2021/6/15 31 七 計(jì)算機(jī)操作演示 2021/6/15 32 八 研究實(shí)例 社會(huì)意識(shí)的行動(dòng)邏輯 ―― 性別不平等的現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)解釋框架 《 浙江學(xué)刊 》 2021年第 5期 2021/6/15 33 表 3 家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間多元回歸分析（ 2021年） 做飯 洗衣 B BETA sig B BETA sig 城鄉(xiāng)分組（鄉(xiāng)、城） 年齡 性別（女、男） 總共上了幾年學(xué) 是否在業(yè)（不在業(yè)、在業(yè)） 工作時(shí)間（小時(shí)） 路途時(shí)間（小時(shí)） 個(gè)人年收入（千元） 夫妻收入差（千元） 夫妻教育程度差（級(jí)） 注：做飯時(shí)間回歸模型 R2=， sig=；洗衣時(shí)間回歸模型 R2=， sig= 2021/6/15 34 Spss輸出的原始數(shù)據(jù) 2021/6/15 35
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