【正文】 婚事也不應(yīng)大操大辦。 □ □ □ □ □ 為了不讓別人笑話，就是借錢也要把婚事辦得像個樣子。 □ □ □ □ □ 李克特量表賦值示例 看法 非常同意 同意 無所謂 不同意 很不同意 婚事應(yīng)該盡量辦得簡單一些。 1 2 3 4 5 結(jié)婚是人生一件大事，婚事應(yīng)該辦得隆重、熱鬧，花再多錢也值得。 5 4 3 2 1 就是有錢，婚事也不應(yīng)大操大辦。 1 2 3 4 5 為了不讓別人笑話，就是借錢也要把婚事辦得像個樣子。 5 4 3 2 1 語義差異量表（ Semantic Differential Scale） /語義分化量表 ? 美國心理學(xué)家 。 ? 語義差異量表示例 姐妹 熱情的 :_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:冷漠的 主動的 :_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:被動的 強 的 :_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:弱 的 慈善的 :_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____:殘忍的 語義差異量表 ? 由處于兩端的兩組意義相反的形容詞構(gòu)成，每一對反義形容詞中間分為七個等級，每一等級的分?jǐn)?shù)從左至右分別分 1，或 + + + 0、 3。 ? 被測量的概念或事物（如某一群體、某一問題、某個國家等）放在量表的頂端，調(diào)查時要求被調(diào)查者根據(jù)自己的感覺在每一對反義形容詞構(gòu)成的尺度中的適當(dāng)位置劃記號（如 √）。 ? 研究者通過對這些記號所代表的分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計和計算，來研究人們對某一概念或事物的看法或態(tài)度或者進行個人或團體間的比較分析。 四、效度與信度 ? 評判測量質(zhì)量好壞的兩個標(biāo)準(zhǔn)。 效度：有效度或準(zhǔn)確度（ Validity） 測量工具能夠準(zhǔn)確地、真實地度量事物屬性的程度。 內(nèi)在效度 ? （ 1）表面效度（ Face）：內(nèi)容效度或邏輯效度；即測量所選擇的項目“看起來”是否符合測量的目的和要求。 首先必須了解所測量的概念是如何定義的，然后看測量所收集的信息是否與該概念有關(guān)，最后做出是否具有表面效度的判斷。 如，用問卷測量人們的消費觀念，首先弄清“消費觀念”的定義，然后看問卷中的問題是否與人們的消費觀念有關(guān)。如果發(fā)現(xiàn)問卷中的問題明顯是關(guān)于其他方面的，則此問卷不具有表面效度；反之，則具有。 內(nèi)在效度 ? （ 2）準(zhǔn)則效度（ Criterion）：實用效度、預(yù)測效度、共變效度； 用已有的一種測量方式或指標(biāo)作為準(zhǔn)則，用新的方式或指標(biāo)所得到的測量結(jié)果與已有的測得的結(jié)果作比較，一致則具有準(zhǔn)則效度，反之，則不具有?；蛘邔y量結(jié)果與未來實際發(fā)生的情況進行比較，檢查其一致性。如測驗成績。 ? （ 3）建構(gòu)效度（ Construct）： 將對某一變量的測量結(jié)果與在理論關(guān)系中與其有關(guān)聯(lián)的變量的測量結(jié)果比較其一致性程度。 如，測量“婚姻滿意程度”，假定有這樣的假設(shè)：“婚姻滿意程度與主動做家務(wù)的行為有，且婚姻滿意程度越高，越主動承擔(dān)家務(wù)”。如果我們通過某一問卷測量到婚姻滿意程度與承擔(dān)家務(wù)上的結(jié)果一致，則該問卷具有建構(gòu)效度。 外在效度 ? 研究結(jié)論的普遍有效性。即某一研究的結(jié)論是否可以適用于其他時間、地點和對象呢？樣本的代表性，用概率抽樣的方法及加大樣本量的方法可以提高測量的外在效度 信度：可靠性（ Reliability） ? 采取同樣的方法對同一對象進行重復(fù)測量所得結(jié)果相一致的程度。一般用相關(guān)系數(shù) r（ 01）表示。 信度 ? （ 1）復(fù)本信度：兩套測量方法測同一對象； （ 2）再測信度：一套測量方法先后兩次測同一對象； （ 3）折半信度：一套測量方法對同一對象測量一次，但測量方法中有一半是重復(fù)的問題。 效度與信度的關(guān)系 效度與信度的關(guān)系 ? 有效一定可信；不可信一定無效；可信可能有效，也可能無效。 五、操作化： ? 溝通抽象的理論與具體的經(jīng)驗事實之間的橋梁，很難，是社會科學(xué)研究過程中的一個瓶頸。 觀念與概念 ? 觀念 (conception)：表達印象的術(shù)語 ? 概念（ concept）：達成共識的結(jié)果。 – 對現(xiàn)象的抽象，是一類事物的屬性在人們主觀上的反映。 – 概念的抽象程度有差異 比較“事業(yè)心”、“責(zé)任感”、“生活方式”等概念與“蘋果”、“椅子”、“書”等概念的抽象程度。 ? 不精確語言會付出沉重的代價 ? 科學(xué)研究需要精確 ? 概念化 (conceptualization)：達成共識的過程 變量與指標(biāo) ? 變量（ variable）：借用數(shù)學(xué)術(shù)語，指具有一個以上取值的概念（只有一個固定不變的值的概念叫常量）。 變量與指標(biāo) ? 指標(biāo)（ indicators）：表示一個概念或變量含義的一組可觀察到的事物，稱作這一概念或變量的一組指標(biāo)。 ? 概念是抽象的，指標(biāo)是具體的； ? 概念是人們的主觀印象，而指標(biāo)是指客觀存在的事物。 ? 例子：社會經(jīng)濟地位（ Socioeconomic status,SES），智商 (IQ) 操作化的含義： ? 將抽象的概念轉(zhuǎn)化成可以觀測到的具體指標(biāo)的過程。 操作化的步驟： ? （ 1）弄清所有關(guān)于此概念的定義，并分析定義中包含的基本元素；（查閱文獻） – 如“社區(qū)” 94種定義，社會學(xué)家貝爾和紐拜分析出其中包含的三種基本元素：地域、共同的紐帶和社會互動。 ? （ 2）決定一個定義：直接采用現(xiàn)成定義或自己創(chuàng)造， 根據(jù)研究的需要選擇最適合研究目的的定義 。 操作化的步驟： ? （ 3）列出概念所包含的各個方面（維度）； 如“社會地位”，包括政治地位、經(jīng)濟地位、法律地位、教育地位和家庭地位等幾個不同的維度。 操作化的步驟： ? （ 4）根據(jù)各維度發(fā)展指標(biāo)。 可尋找和利用前人已有的指標(biāo)；或自己發(fā)展（可先進行一段時間的探索性研究，采用實地觀察和無結(jié)構(gòu)式訪問的方式，進行資料的初步收集工作，尤其是與關(guān)鍵人物進行較深入的交談。這樣做可以幫助研究者從被研究者的角度，用被研究者的眼光來看待事物，了解被研究者的所思所想，以及他們考慮問題的方式。） “失范” ? 涂爾干 1897《 自殺論 》 社會規(guī)范的失序； ? 默頓 1938《 社會結(jié)構(gòu)和失范 》 失范產(chǎn)生于社會所認(rèn)同的目標(biāo)和手段之間的脫節(jié)；拓展了失范概念。 ? 個體失范（ anomia) 和社會失范（ anomie） ? Leo Srole 1956 個體失范量表 – ，男人們一般都會越辦越壞。 – ，真是一件不公平的事。 – ；根本管不了明天。 – 4. 現(xiàn)在，人們真的不知道還可以信賴誰。 – 5. 向政府官員投訴沒什么用，因為他們根本不關(guān)心普通老百姓。 操作化示例： ? （ 1）中國婦女社會地位調(diào)查 . – 社會地位包括： ? 法律權(quán)力； ? 生育與健康； ? 教育； ? 勞動就業(yè)； ? 社會參與與政治參與； ? 婚姻家庭； ? 自我認(rèn)知與社會認(rèn)同； ? 生活方式。 具體指標(biāo)： ? 如教育： – 女性人口的識字率、平均學(xué)齡及文化構(gòu)成；各級各類學(xué)校女性在校生、畢業(yè)生、流失生人數(shù)及比重；職業(yè)和高等院校分學(xué)科女生人數(shù)和畢業(yè)生分配情況；男女接受成人教育情況。 ? 如生活方式： – 社會交往的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)；時間的分配與利用；消費的需求與層次。 操作化示例： ? （ 2）父母投資與子女贍養(yǎng)關(guān)系 – “父母投資”定義為“父母為子女所做的各種幫助”。