【總結(jié)】教學(xué)流程圖創(chuàng)設(shè)情景研究性學(xué)習(xí)鞏固反思課堂總結(jié)從湖中打一網(wǎng)魚,共M條,做上記號(hào)后再放入湖里,數(shù)天后再打一網(wǎng)魚共n條,其中K條有記號(hào)。估計(jì)湖中有魚大約條?問題一:收獲季節(jié)問題二:選拔人才?要從甲乙丙三名選手中挑選一名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,參考5次平時(shí)成績(jī)?nèi)缦卤恚?甲:86
2025-04-29 07:00
【總結(jié)】第3章多元正態(tài)總體的假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析從本章開始,我們開始轉(zhuǎn)入多元統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)模型的學(xué)習(xí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理的對(duì)象是帶有隨機(jī)性的數(shù)據(jù)。按照隨機(jī)排列、重復(fù)、局部控制、正交等原則設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn),通過試驗(yàn)結(jié)果形成樣本信息(通常以數(shù)據(jù)的形式),再根據(jù)樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷,是自然科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域常用的一種研究方法。由于試驗(yàn)指標(biāo)常為多個(gè)數(shù)量指標(biāo),故常設(shè)試驗(yàn)結(jié)果所形成的總體為多元正態(tài)總體,
2025-06-16 02:01
【總結(jié)】§4正態(tài)總體的置信區(qū)間求未知參數(shù)的置信區(qū)間的一般方法?構(gòu)造樣本函數(shù))(~)?,?,(xfWW????設(shè)是待估計(jì)的未知參數(shù),是其它的未知參數(shù)??求的較好的點(diǎn)估計(jì)??,???,?對(duì)于給定的置信水平,由確定兩個(gè)分位點(diǎn),使得?
2025-05-13 02:13
【總結(jié)】第5章用樣本推斷總體【知識(shí)與技能】.【過程與方法】通過對(duì)具體事例的分析、探討,掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本在大多數(shù)情況下,當(dāng)樣本容量足夠大時(shí),樣本的平均數(shù)和方差能反應(yīng)總體相應(yīng)的情況.【情感態(tài)度】感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用.【教學(xué)重點(diǎn)】樣本平均數(shù)、方差估計(jì)總體平均數(shù)、方差的綜合應(yīng)用.【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)統(tǒng)計(jì)思想,并會(huì)用樣本平均數(shù)和方差估計(jì)總體平均數(shù)和方差.
2025-06-19 08:37
【總結(jié)】六、點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)6.PointEstimation&IntervalEstimation2何謂估計(jì)?利用樣本統(tǒng)計(jì)量去推估母體參數(shù)的過程?可分為點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)?估計(jì)式的好壞評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn):不偏性,有效性,最小變異不偏性,一致性,以及充分性。3估計(jì)式的好壞評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn)?不偏性?若估計(jì)式的平
2025-09-20 13:56
【總結(jié)】第2課時(shí)用樣本方差估計(jì)總體方差滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入回顧方差的計(jì)算公式,請(qǐng)舉例說明方差的意義.??????2222121nsxxxxxxn???????????…方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大;方差越小,數(shù)據(jù)
2025-03-12 14:10
【總結(jié)】第3章總體均數(shù)的區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)夸?第五節(jié)均數(shù)的u檢驗(yàn)?第二節(jié)t分布?第三節(jié)總體均數(shù)的區(qū)間估計(jì)?第四節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的意義和基本步驟?第一節(jié)均數(shù)的抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤?第六節(jié)均數(shù)的t檢驗(yàn)?第八節(jié)Ⅰ型錯(cuò)誤和Ⅱ型錯(cuò)誤?第九節(jié)應(yīng)用假
2025-01-04 06:38
【總結(jié)】fca48c22ad1925ee3c7b5a972c278094SAS系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析電子商務(wù)系列上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)信息管理系IS/SHUFEPage1of55第二十四課
2025-08-12 20:41
【總結(jié)】2022數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)第5講均值比較與方差分析一、SPSS數(shù)據(jù)的錄入與管理2022/5/274由于建立數(shù)據(jù)文件是SPSS分析的基礎(chǔ),所以本講首先簡(jiǎn)要介紹數(shù)據(jù)的錄入與管理。SPSS具有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理和分析能力,它可以讀取11種不同類型的外部文件,存儲(chǔ)30種不同類型的數(shù)據(jù)文件。
2025-05-12 23:31
【總結(jié)】第三章隨機(jī)變量的數(shù)字特征的例題【例1】
2025-01-08 20:54
【總結(jié)】公司財(cái)務(wù)CorporateFinance第五章:均值方差模型?風(fēng)險(xiǎn)與收益的度量?均值方差模型21風(fēng)險(xiǎn)與收益的度量–投資組合的收益和風(fēng)險(xiǎn)–期望收益、方差和協(xié)方差3投資組合的收益?投資組合的收益:期望收益率R?R=∑Wj*Rj?Wj是投資于j
2025-05-07 00:13
【總結(jié)】參數(shù)的區(qū)間估計(jì)1置信區(qū)間的概念2單個(gè)正態(tài)總體區(qū)間估計(jì)3兩個(gè)正態(tài)總體區(qū)間估計(jì)4單側(cè)置信區(qū)間1置信區(qū)間的概念定義7設(shè)總體X的分布中含有未知參數(shù)?,且12,,,nXXX為總體X的一個(gè)樣本.若對(duì)事先給定的??01????,存在兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量?和?,使得??1P?
2025-05-14 07:39
【總結(jié)】為了解估計(jì)值的精確度,需要對(duì)θ的取值估計(jì)出一個(gè)范圍;為了解其可靠性,需要知道這個(gè)范圍包含參數(shù)θ的真值的可靠程度。這樣的范圍通常以區(qū)間的形式給出,這就是所謂區(qū)間估計(jì)問題.第四節(jié)參數(shù)的區(qū)間估計(jì)一、置信區(qū)間和置信度二、單個(gè)正態(tài)總體均值和方差的置信區(qū)間三、兩個(gè)正態(tài)總體均值差的置信區(qū)間四、兩個(gè)正態(tài)總體方差比的置信區(qū)間
【總結(jié)】?區(qū)間估計(jì)的定義與一般步驟點(diǎn)估計(jì)方法有兩個(gè)缺陷:(1)不能說明估計(jì)值與真值的偏差到底有多大(精確性);(2)不能說明這個(gè)估計(jì)有多大的可信度(可靠性);e?例:設(shè)有一批電子元件的壽命X~N(a,1),現(xiàn)從中抽取容量為5的一組樣本,算得其樣本均值為5000小時(shí),試估計(jì)a.?解:由點(diǎn)估計(jì),a的估
2025-05-06 18:02
【總結(jié)】1*第五節(jié)2一、比率和比率的點(diǎn)估計(jì),10分布的服從參數(shù)為總體?pX,,,,21nXXX?樣本,1?1nxnxpnnii??????,pEX?比率的點(diǎn)估計(jì)即為頻率,是無偏估計(jì).3二、比率的區(qū)間估計(jì),),1(~pBX,,理充分大,由中心極限定當(dāng)np
2025-05-01 03:23