第2課時用樣本方差估計總體方差-資料下載頁
2025-03-12 14:10本頁面
【正文】 路 解： 甲、乙測驗成績的平均數(shù)分別是 方差分別是 s2甲 s2乙 ，因此，應該選甲參加比賽 . .? 6 01x甲 .? 6 00x乙.?2 0 0 0 9 5 4s甲 .?2 0 02434s乙狀元成才路 狀元成才路 課后小結 （ 1）方差的作用： 反映數(shù)據的波動大小 ． 方差 越大 ,數(shù)據的波動越大； 方差 越小，數(shù)據 的波動越小，可用樣本方差估計總體方差． （ 2）運用方差解決實際問題的一般步驟： 先計算樣本數(shù)據平均數(shù)，當兩組數(shù)據的平均數(shù) 相等或相近 時，再利用樣本方差來估計總體數(shù)據的 波動情況． 狀元成才路 ； . 課后作業(yè) 狀元成才路 狀元成才路 聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。 除此以外，將本文件任何內容用于其他用途時，應獲得授權，如發(fā)現(xiàn)未經授權用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權者的法律責任。 武漢天成貴龍文化傳播有限公司 湖北山河律師事務所
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