51總體平均數(shù)與方差的估計-資料下載頁
2025-06-19 08:37本頁面
【正文】 了從2002年至2006年“五一”的旅游人數(shù)變化情況，：（1）B旅游點的旅游人數(shù)相對上一年，增長最快的是哪一年？（2）從平均數(shù)和方差的角度，用一句話對這兩個旅游點的情況進行評價；分析：本題綜合考查平均數(shù)、方差的計算，關(guān)鍵是公式應(yīng)用要準確，數(shù)據(jù)不要遺漏.解：(1)B旅游點的旅游人數(shù)相對上一年增長最快的是2005年．從2002至2006年，A、B兩個旅游點平均每年的旅游人數(shù)均為3萬人，但A旅游點較B旅游點的旅游人數(shù)波動大．【教學(xué)說明】這組反饋練習(xí)，從多個角度考察學(xué)生掌握及運用新知的情況，在學(xué)生獨立完成過程中，不僅鞏固了知識，也學(xué)會多角度思考問題，從而使學(xué)生形成自己對數(shù)學(xué)知識的理解和有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)散了思維，學(xué)會做數(shù)學(xué).四、師生互動、課堂小結(jié)先小組內(nèi)交流收獲和感想，.布置作業(yè):教材“”中第1 、2 、3題.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，便于幫助學(xué)生認識自我，建立自信，也便于下一堂課作適當?shù)恼{(diào)整與準備.
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