[中學(xué)教育]上海市揚(yáng)子中學(xué)研究型課程實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-05-08 23:25本頁(yè)面
【正文】 則 ① 需要性 ② 科學(xué)性 ③ 新穎性 ④ 可行性 5 4 3 2 6 研究方案 ① 環(huán)節(jié)清楚 ②安排合理 ③ 方法明確 ④適切性強(qiáng) 10 8 6 4 研究 過(guò)程 科學(xué)精神 ① 實(shí)事求是 ②探索精神 ③ 質(zhì)疑習(xí)慣 ④合作精神 10 8 6 4 研究態(tài)度 ① 對(duì)課題的興趣程度 ② 研究的動(dòng)機(jī) ③ 研究過(guò)程中的行為表現(xiàn) 10 8 6 4 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ① 動(dòng)腦探究的習(xí)慣 ② 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ③愛(ài)護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的習(xí)慣 5 4 3 2 價(jià)值觀 ① 有所作為 ② 自尊 ③ 責(zé)任心 ④自我調(diào)控 ⑤ 其他 5 4 3 2 研究方法 ① 方法的明確性 ② 方法的使用準(zhǔn)確、得體 30 24 18 12 課題 報(bào)告 （論文） 論文結(jié)構(gòu) 符合科研論文的基本要求 5 4 3 2 論文內(nèi)容 ① 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng) ② 研究有新意，有創(chuàng)造 10 8 6 4 論文拓展 ① 有對(duì)研究的反思 ② 有可進(jìn)一步拓展延伸的方向 5 4 3 2 總分 總評(píng) 等第 總評(píng)學(xué)分 注 ：每位學(xué)生在高中三年期 間應(yīng)完成 8 個(gè)學(xué)分，每期合格為 2 個(gè)學(xué)分。 滿 90—— 100 分之間 總評(píng)等第為 A 總學(xué)分 4 分 80—— 89 分之間 總評(píng)等第為 B 學(xué)分 3 分 60—— 79 分之間 總評(píng)等第為 C 學(xué)分 2 分 60 分以下 總評(píng)等第為 D 學(xué)分 1 分 2）對(duì)研究型課程中輔導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)： 研 究 型 課 程 輔 導(dǎo) 情 況 評(píng) 價(jià) 表 課題名稱： 指導(dǎo)老師： 課題組組長(zhǎng)： 班級(jí) 姓名 評(píng) 價(jià) 指 標(biāo) 學(xué) 生 評(píng) 價(jià) 學(xué) 校 評(píng) 價(jià) 1．指導(dǎo)者的熱情 2．學(xué)術(shù)水平與研究能力 3．提供背景資料 7 4．指導(dǎo)提煉課題 5．指導(dǎo)課題設(shè)計(jì) 6．指導(dǎo)研究方法 7．指導(dǎo)學(xué)生組織課題研究的能力 8．開發(fā)課題的能力 綜合評(píng)價(jià) 備注 學(xué)生、學(xué)校評(píng)價(jià)都用優(yōu)、良、合格、不合格表示。學(xué)校評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)由教科研室負(fù)責(zé)。 學(xué)生評(píng)價(jià)者： ____________ 學(xué)校評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人： ____________ 日期： ____________ 研究型課程是一種以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力為 主的新的課程形態(tài)，對(duì)它的開設(shè)、開發(fā)，我們學(xué)校還處在探索階段。本方案設(shè)計(jì)僅僅是我校課程改革探索的開始，它還需要我們?cè)趯?shí)踐、探索中不斷充實(shí)、完善。 2021 年 8 月
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