風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計word版-資料下載頁
2025-05-07 17:41本頁面
【正文】 ，可見他是多么嚴厲地解剖自己，他的為人是多么嚴肅認真，他的精神正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 朗讀第 12自然段 ①為什么說“悲哀 ”是無可把握的 ? 引導(dǎo)：從作者的預(yù)料以及實際結(jié)果考慮。 明確：作者要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創(chuàng)傷，而弟弟卻全然忘卻，毫無怨恨；“我”因無法補過而心情只能一直沉重下去，這是怎樣的一種悲哀啊 !而這種悲哀意想不到，又“無可把握”，想擺脫也不可能了。 精品資料．為你而備 ②為什么說“我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去吧， —— 但四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣” ? 明確：當年虐殺者與被虐殺者都被愚昧觀念所支配，彼此都不以為有什么錯，現(xiàn)在虐殺者有了覺悟而后悔痛苦，而被虐殺者已經(jīng)全然忘卻。課文一再強調(diào)“我”的沉重和悲哀，不僅表現(xiàn)個人的 悔恨，而是對這種普遍的精神麻木狀態(tài)的憂慮和痛惜的感情。即使在今天，我們?nèi)匀豢梢詮闹械玫綐O大的教育意義。 ： 【提示】 從手足之情上看。 從游戲的意義上看。 從魯迅的自省精神上看。 從小兄弟身受虐殺卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看。 【中心要點】 ：“我”對小兄弟的“精神的虐殺” —— 自我解剖，嚴于律己。 ：小兄弟自甘受辱還渾然不覺 —— 因中國人的麻木而憂國憂民。 三、 拓展延伸：文中說“游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?，你小時候也做過許多游戲，玩過不少玩具吧 ?請你選一個最 難忘的說給同學(xué)們聽聽。 精品資料．為你而備 四、小結(jié)： 《風(fēng)箏》這篇文章不僅表現(xiàn)出人內(nèi)心美好的感情，而且能夠給人以深沉的思想力量。本文深刻的主題，令讀者讀后有意在言外的收獲。通過學(xué)習(xí)課文，你感悟最深的是什么呢 ?反復(fù)思索以后并用在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓自己的感情更真摯、美好，思想更豐富深刻。 五、作業(yè)： 目標檢測課內(nèi)閱讀部分 預(yù)習(xí)第 22課
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