遲到教學(xué)設(shè)計(jì)word版-資料下載頁(yè)
2025-06-05 12:07本頁(yè)面
【正文】 父親的心理活動(dòng)，父親的思想是通過語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)來表現(xiàn)的，那我們通過人物的語言、動(dòng)作走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，想想：父親打我時(shí)心理會(huì)怎么想？我 坐車走后，父親怎么想？當(dāng)父親給我送來花夾襖和兩個(gè)銅板時(shí)，他會(huì)對(duì)我說什么？能想象當(dāng)時(shí)我的想法和心情嗎？ （四）體會(huì)我的變化。 感動(dòng)之余，小海英又是怎么去面對(duì)自己的錯(cuò)誤的呢 ？找出書上的語句來讀一讀。 出示課件（前后變化） 總結(jié)：我從以前的遲到到現(xiàn)在的早到，都是因?yàn)槲依斫饬烁赣H的這份厚重的愛。 出示課件：《爸爸的花兒落了》節(jié)選和林海音的話，加深對(duì)父親的理解，體會(huì)父親對(duì)我的影響。 （五）情感升華： 出示音樂《父親》，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際說一說：父愛是什么？ 教師小結(jié)。
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