語文s版五下冬不拉word教學設計-資料下載頁
2024-11-19 21:06本頁面
【導讀】能聯(lián)系上下文理解它們的意思。了解課文結構，理清課文寫作順序。有特色，那么這種樂器為什么叫冬不拉呢？請同學們快速瀏覽課文，把你了解到的向大家做一下匯報。的搏斗時危險萬分的。
【正文】 不辭辛苦準備作戰(zhàn)低回婉轉 毫不畏懼英勇搏斗音韻鏗鏘 獻出生命為民除害如泣如訴 七、布置作業(yè)，鞏固練習 繼續(xù)背誦課文 1 16 自然段 積累詞語，會說成語的意思。 小練筆：寫讀后感。要求從多角度寫 小結：通過學習課文，我們了解了 王子與黑熊搏斗并英勇犧牲的事件，感悟 到了 王子的勇敢無畏的品德。 板書： 冬不拉 起因：惡熊傷人 機智勇敢 冬不拉 經過：王子與熊同歸于盡 勇于犧牲 結果：以王子名為樂器命名 后記： 劉桂清 ：通過小組合作學習，學生很快就理解了生字詞語的意思，通過多讀、有感情地朗讀，抓住重點句子的朗讀， 使學生明白了故事表達了人們對勇敢、善良、勇于犧牲的品德的贊美之情。 李秀花 ：學生通過小組合作探究 分析課文，理解課文內容， 抓住人物言行體會人物的心理。 使學生感受到了王子的勇敢、善良、勇于犧牲的品德。 鄧子逵 ：學生通過學習， 能 大體 理解課文內容，理清層次。 體會人物情感的變化，有感情地朗讀課文 ，達到了教學要求， 加強了領悟能力。 鄭 小河 ： 本節(jié)課，教師組織學生小組合作探究。在學習過程中，大部分學生能說出自己讀懂了什么，大膽質疑。 能正確、流利、有感情地朗讀課文， 體會文中重點句子的含義，感受到了人物的品德。 鄧庚妹 ： 學生能通 過 討論的形式，解決在自主學習過程中遇到的問題， 能正確、流利、有感情地朗讀課文， 知道了故事表達了人們對勇敢、善良、勇于犧牲的品德的贊美之情。
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