民辦高職院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)與實踐項目申報書-華立學(xué)院-資料下載頁
2024-09-07 17:55本頁面
【導(dǎo)讀】諾對所填寫的《申請書》所涉及各項內(nèi)容的真實性負責(zé)，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我。國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴。廣東省高等教育教學(xué)改革項目的聲譽和公信力，不以項目名義牟取不當利益。引起的糾紛，責(zé)任由相應(yīng)的項目研究人員承擔。同意承擔項目并按申報預(yù)期完成研究任務(wù)。宣傳《項目申請·評審書》內(nèi)容及相關(guān)成果。學(xué)特色，全面提高民辦高等職業(yè)教育質(zhì)量，提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。并支持學(xué)生參與校外實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)。方向，其目的高度一致。根據(jù)社會需求通過真實項目對我院學(xué)生進行培養(yǎng)，與增強教學(xué)效果，產(chǎn)學(xué)研用合作模式較早地誕生了。1表格不夠，可自行拓展加頁；但不得附其他無關(guān)材料。且各民辦高職院校都對該模式進行了不同程度、不同規(guī)模的引用。式下的人才培養(yǎng)，社會上應(yīng)用型人才缺口依然日益擴大。
【正文】 教育教學(xué)等環(huán)節(jié)。評價系統(tǒng)包括過程評價（方案、實施）和最終評價。保證系統(tǒng)由思想保證、組織保證、條件保證和機制保證組成。 （ 2）校企合作方面 2020 年 5 月 23 日，我校舉辦了廣州華立科技職業(yè)學(xué)院大型校園招聘會，招聘會主要目的在于搭建用人單位和學(xué)生供需見面的平臺，進一步推進 2020 級學(xué)生 的就業(yè)工作以及 2020 級學(xué)生校外實習(xí)單位的落實工作。除外，我校每年都會舉辦類似的校園招聘會，進行校企合作、共謀發(fā)展。 （二）學(xué)校對項目的支持情況 自 2020 年以來，我院就一直重視質(zhì)量工程的建設(shè)， 教科研工作是學(xué)院教學(xué)的核心內(nèi)容，為了讓此項工作得到更好的開展，我院領(lǐng)導(dǎo)采取了多項措施，一是領(lǐng)導(dǎo)重視，上下形成共識；二是成立科研科，安排專人負責(zé)；三是建章立制，設(shè)立專項經(jīng)費給予支持，四是發(fā)文通知，提出院級教科研指導(dǎo)目錄；通過以上舉措，大大調(diào)動了教師教科研的積極性 。目前我院已先后開展了三批院級教育教學(xué)改革立項，三批“院級 教科研項目”的立項，已舉行完成了 16 門院級精品課程的驗收。我院鼓勵教師積極參與，擇優(yōu)評審，并在資金和教研條件上提供了足夠的支持。 第一負責(zé)人：陳榕利 女，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處考務(wù)學(xué)期科科長，講師 一、參加科研教研情況 （ 1） 2020 年參與校級項目“獨立學(xué)院“ 3++”人才培養(yǎng)模式下實踐教學(xué)管理模式研究“課題 （ 2） 2020 年參與校級項目“獨立學(xué)院“ 3++”人才培養(yǎng)模式下 的課程改革 ” 課題 （ 3） 2020 年主持院級項目“民辦高職 院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)與實踐” （ 4） 2020 年主持院級教育教學(xué)改革項目“ 我院應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的探索 ” 二、主要發(fā)表論文 （ 1） 2020 年 12 月在《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用》期刊上發(fā)表論文《無線局域網(wǎng)安全分析》； （ 2） 2020 年 4 月、 5 月在《福建電腦》期刊上分別發(fā)表論文《間諜軟件與廣告軟件對網(wǎng)絡(luò)安全的威脅》、《論民辦高校計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)》。 （ 3） 2020 年至今，在《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)院報》上先后發(fā)表多篇論文，包括《 DDOS 研究 》、《 IPSec 協(xié)議安全分析 》、《 計算機網(wǎng)絡(luò)安全區(qū)域劃分 》、《 入侵檢測系統(tǒng) IDS》、《 網(wǎng)絡(luò)攻擊防范技術(shù) 》等。 三、獲獎情況 （ 1） 2020 年 7 月獲得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“第三屆最受歡迎老師”稱號； （ 2） 2020 年 11 月獲得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“就業(yè)先進個人”稱號； （ 3） 2020 年 7 月獲得廣東工業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號； （ 4） 2020 年 5 月獲得 第 六 屆全國職業(yè)院?！坝糜驯鄙潮P模擬經(jīng)營大賽 省優(yōu)勝獎； （ 5） 2020 年 11 月獲得 第五屆“用友杯”全國大學(xué)生會計信息技能大賽廣東賽區(qū) 省二等獎； 第二負責(zé)人：陳運勝 男， 中級，教務(wù)處教材科副科長人員，負責(zé)教材管理工作； 一、參加科研教研 情況 （ 1） 20202 年參與院級教育教學(xué)改革項目“ 我院應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的探索 ” 二、主要發(fā)表論文與教材編著 （ 1） 2020 年 7 月國防工業(yè)出版社出版的《現(xiàn)代數(shù)控機床故障診斷與維修》教材，擔任參編，編寫字數(shù)為 萬字； （ 2） 2020 年 5 月國防工業(yè)出版社出版的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教材，擔任參編，編寫字數(shù)為 萬字； （ 3） 2020 年 7 月在《新課程》雜志上發(fā)表題為《一種兩端對稱銑扁的軸類零件夾具的設(shè)計》的論文； （ 4） 2020 年 8 月在《機電工程技術(shù)》雜志上發(fā)表題為《三位移印機杠桿零件銑床專用夾具》的論文； （ 5） 2020 年 8 月清華大學(xué)出版社出版的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教材，擔任副主編； （ 6） 2020 年 8 月國防工業(yè)出版社出版的《機械基礎(chǔ)（第 2 版）》教材，擔任副主編。 第三負責(zé)人：王映麗 女，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處副科長，講師 一、參加科研教研情況 （ 1） 20202 年參與院級教育教學(xué)改革項目“ 我院應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的探索 ” 二 、 獲獎情況 （ 1） 2020 年 5 月份指導(dǎo)學(xué)生團隊參加第五屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之廣東大學(xué)生 “用友杯 ”ERP（企業(yè)資源計劃）沙盤模擬大賽獲得三等獎 （ 2） 2020 年 11 月份指導(dǎo)學(xué)生團隊參加第五屆“用 友杯”全國大學(xué)生會計信息化技能大賽獲得三等獎，并評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師 （ 3） 2020 年 11 月份指導(dǎo)學(xué)生團隊參加第五屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽工業(yè)與工程方向一等獎 三 、主要發(fā)表論文 （ 1） 2020 年 8 月以第一作者在《中國新技術(shù)新產(chǎn)品》發(fā)表論文《淺談高校教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識》 （ 2） 2020 年 12 月以第一作者在《出國與就業(yè)》發(fā)表論文《淺談高校計算機基礎(chǔ)教學(xué)》 （ 3） 2020 年 4 月以第二作者在《科學(xué)時代》發(fā)表論文《相機前蓋在 Pro/ENGINEER模具設(shè)計和 MasterCAM 加工》 第 四 負責(zé)人： 邢雅丹 女，中級，教務(wù) 處教學(xué)管理人員，負責(zé)學(xué)籍管理工作； （ 1） 2020 年，發(fā)表論文：科學(xué)時代雜志社《女性產(chǎn)品色彩設(shè)計》； （ 2） 2020 年，發(fā)表論文：《淺談適合現(xiàn)代社會需求的工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)模式》； （ 3） 2020 年，發(fā)表論文：《基于人性化產(chǎn)品設(shè)計的研究》； （ 4） 參與廣州華立科技職業(yè)學(xué)院 2020 年教育教改立項項目，全面改進《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的課堂互動教學(xué)。 五、經(jīng)費預(yù)算 支出科目（含配套經(jīng)費） 金額（元） 計算根據(jù)及理由 合計 30000 3000 包括購買相關(guān)的書籍、資料， 稿件的復(fù)印等 5000 包括召開項目的研討會、結(jié)題 等支出 8000 項目調(diào)研、邀請專家參加會議 的差旅費和交通費用 3000 項目日常的辦公費用以及辦 公用品的支出 7000 論文出版費用 4000 六、申請者所在學(xué)校意見評審、推薦意見 、表決意見 學(xué)院于三月七日召開教學(xué)指導(dǎo)委員會會議，應(yīng)到委員 11 名，實到委員 10名，會議對該教改項目進行了審議，一致同意該項目申報“廣東省高職院校教育教學(xué) 教改項目”。 主任：（簽字 ）吳庭萬 2020 年 3 月 15 日 同意學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會表決推薦意見。 （公章） 學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 簽 字 ：朱有蘭 2020 年 3 月 15 日
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