【導(dǎo)讀】(前面已經(jīng)有論證,并不斷抓住寬松式管理不見得有多人性化,而且人性。中也有很多弱點(diǎn),需要引導(dǎo)和糾正,可以再準(zhǔn)備一些生活中的例證??诼暵曊f寬松式管理是人性化管理,請(qǐng)教對(duì)方辯友,何為人性?序的、以人為本的社會(huì)狀態(tài),不是有無政府主義傾向的寬松式管理。性循環(huán),不符合文明社會(huì)“保護(hù)弱勢(shì)群體”的基本倫理規(guī)范。但不能把這些例外推廣到普通大學(xué)生,因此我方堅(jiān)持大學(xué)寬松式管理弊大。2簡(jiǎn)要舉例說明寬松式管理導(dǎo)致的后果。從倫理道德的角度,實(shí)施寬松式管理固然對(duì)自制力強(qiáng)、聰明能干的天才來說是一件。寬松式管理給管理者和被管理者一個(gè)目標(biāo),希望他們自覺地往目標(biāo)靠攏;嚴(yán)。我們要把“寬松式管理”盡量的擴(kuò)充,比如,對(duì)老師。我方認(rèn)為,寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。利用創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展。