【正文】 述題 。 第四篇：藝術(shù)教育活動方案 藝術(shù)教育活動方案 一、指導(dǎo)思想 為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和“以人為本，為了每個孩子的健康成長”的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓我校真正成為每個孩子成長、進步的搖籃，不拘一 格的培養(yǎng)社會需要的有用的人才，本學(xué)期我們?nèi)匀槐小吧忻篮秃稀钡木?，開展好學(xué)校的藝術(shù)教育工作。而開展興趣小組活動是進一步完善藝術(shù)教育工作的必要形式，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。因此，本學(xué)期，我們要通過興趣小組活動的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。鑒于此，特制定本活動方案。 二、組織安排 組長：張財林 成員：劉敬華、張淑玉、 三、活動安排 藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的總目標，我校歷來重視學(xué)生的藝術(shù)能 力培養(yǎng)和人文素養(yǎng)的熏陶。值得高興和驕傲的是，我們學(xué)校藝術(shù)教師是一支富有藝術(shù)內(nèi)涵和教學(xué)責(zé)任感的隊伍。（比如，）所以我們希望各位老師根據(jù)自己的實際業(yè)務(wù)情況和所教年級學(xué)生的情況，充分挖掘自己的特長優(yōu)勢，帶出本小組的特色。 四、組織程序： 制定學(xué)期活動方案（第 一、二周） 招聘興趣小組成員（為了避免各個興趣小組之間發(fā)生沖突，建議各小組成員只能召集老師自己所教班級的學(xué)生，而且每個學(xué)生只能報一個興趣小組，輔導(dǎo)教師要負責(zé)小組隊伍的建設(shè)，及時補充新成員，這樣便于學(xué)校統(tǒng)籌安排。遇有藝體 方面的比賽，不能影響興趣小組的正常開展。）（第 一、二周） 上交興趣小組成員名單（第 一、二周） 開展活動（第三周） 時間：每周 四、周五下午的第三節(jié)課 地點：張淑玉老師在美術(shù)室活動，劉敬華老師在音樂室活動。 五、活動要求： 各活動組織教師根據(jù)學(xué)校具體情況、個人專長和學(xué)生狀況確定活動專題，制定全期活動方案。 各活動組織教師在執(zhí)行過程中要重落實、重實效，做到了解學(xué)生對活動的真實感受，同時做到有計劃、有活動內(nèi)容或教案、有活動記錄、有對活動的評價與總結(jié)，并及時上交教學(xué)室。 克服活動時間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動。 各輔導(dǎo)教師要加強對本組興趣小組的管理與監(jiān)督，并與本學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，重過程、重學(xué)生的親身體驗，以達到培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和關(guān)注學(xué)生的多樣發(fā)展，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和實際生活能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力， 使學(xué)生廣泛涉獵或發(fā)展興趣特長，使每個學(xué)生都能找到自己活動的舞臺，從而提高學(xué)生的實際生活能力和一系列綜合能力。 六、評價辦法 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各興趣小組的輔導(dǎo)老師隨時了解學(xué)生的感受，按時到崗，認真負責(zé)，完善好自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。 制定專用階段性評價表，學(xué)期末進行展評。 第五篇：藝術(shù)教育活動方案 張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué) 2021 藝術(shù)教育活動實施方案 張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué) 2021年 2月 24日 張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué) 2021學(xué)生藝術(shù)教育 活動 實施方案 按照上級有關(guān)文件要求和部署，為推動我校藝術(shù)教育活動的廣泛開展，全面貫徹落實省《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，切實提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以掌握藝術(shù)技能為根本，以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣為目的，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進藝術(shù)課程改革。通過一到三年的努力，將我校打造成師生參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的藝術(shù)教育特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 二、活動目標： 結(jié)合我?，F(xiàn)有書法藝術(shù)特色，將音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外興趣小組相互配合、學(xué)校教育和社會教育相互融通的藝術(shù)校本課程體系。 選擇藝術(shù)活動項目。 （ 1）讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝術(shù)活動項目，培養(yǎng)學(xué)生良好藝術(shù)素養(yǎng)審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，促進學(xué)生個性發(fā)展。 （ 2）形成學(xué)校特色項目。傳承書法、繪畫藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習(xí)書法、繪畫，以書法、繪畫藝術(shù)教育內(nèi)涵與學(xué)生行為習(xí)慣為基本內(nèi)容，譜曲作詞，編排舞蹈，全體 學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進行整體推進、 普及。 建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊伍。以學(xué)校藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建為契機，建設(shè)一支具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊伍。 打造學(xué)校藝術(shù)教育品牌。創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、興趣小組、校外活動的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書法、繪畫藝術(shù)團為龍頭，開展好書法、繪畫、音樂類興趣小組活動，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)生，以興趣小組帶動其他學(xué)生進步，努力打造“藝術(shù)教育”品牌。 三、實施原則： 因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。 適應(yīng)性原則。開展的藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點，有利于增強體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。 普及性原則。廣泛開展藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生都能較好地掌握藝術(shù)技能。 全面性原則。擺正藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校而造成藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。 以人為本原則。開展藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，堅持以 育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關(guān)藝術(shù)知識和藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)文化氛圍。 四、項目選擇： 本著以生為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點和學(xué)校 特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校藝術(shù)教育特色。 五、組織機構(gòu)： 藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：校 長副組長：副校長 組 員：各班班主任 六、工作措施： （一）、實施三項措施。 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)?；顒幼鳛橥七M素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育工作的一項重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng)建活動納入學(xué)校管理之中，把活動開展情況作為評選先進班級的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、競賽有成績、社會有影響的學(xué)校藝術(shù)工作新局面。學(xué)校體衛(wèi)藝處負責(zé)牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動；將特色項目納入常規(guī)教學(xué)計劃和管理中；藝術(shù)組教師要各負其職，認真開展特色項目的訓(xùn)練與輔導(dǎo)；后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動的順利實施。 強化教師培訓(xùn)。 組織青年教師認真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實施方案以及有關(guān)教育理論，加強對教師隊伍的培訓(xùn)和提高，根據(jù)實驗工作的需要，適時聘請專家對教師進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解實驗信息，掌握研究動態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺；健全機 構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò)；外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊伍。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的藝術(shù)教育骨干、多名兼職藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊伍。 完善設(shè)施設(shè)備。完善的設(shè)施、充足的器材是實現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育目標的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用 和合理配置教育資源。依托區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校投資，增購音響設(shè)備。同時，不斷改善場地和設(shè)施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動的正常開展。 （二）、夯實三種途徑。 開設(shè)校本課程，實施普及推廣。按照國家標準，開足開齊藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。同時，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開發(fā)藝術(shù)校本必修課程、選修課程，做到專時專用，講究實效。另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，鼓勵學(xué)生人人參與 ，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，在活動中充滿快樂。 開展豐富活動，搭建展示平臺。發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次學(xué)生藝術(shù)節(jié)、為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺；通過表演、比賽，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。 通過競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美和創(chuàng)新能力。 將藝術(shù)教育與社會相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門、走向社會，開辟展室展示，向社會匯報藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動，把學(xué)校體藝教育推向社會。 張寨鎮(zhèn)房莊小學(xué) 2021年 2月 24 日