認(rèn)識力說課稿-資料下載頁
2024-09-04 19:12本頁面
【導(dǎo)讀】我今天說課的內(nèi)容是〈怎樣認(rèn)識力〉。本課是粵教瀘科版下冊教材〈力和機(jī)械〉單元的第一課。界中最普遍的物理現(xiàn)象，也是物理學(xué)研究的重要內(nèi)容之一?！戳蜋C(jī)械〉單元是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)有關(guān)力學(xué)。在低年級教學(xué)中，學(xué)生對力的現(xiàn)象已經(jīng)有了初步認(rèn)識，如沉浮、水力、風(fēng)力等，但還沒有涉。本單元的教學(xué)，旨在讓學(xué)生知道自然界中有各種各樣的力，獲得有關(guān)力的初步概念，知道。力的作用將引起物體哪些變化。同時(shí)也為高年級進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他有關(guān)力的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。牛頓對地球引力的探索過程，通過閱讀牛頓的故事向?qū)W生介紹了有關(guān)地球引力的知識。此外，還設(shè)計(jì)了測。制作測量力的大小的工具等活動培養(yǎng)其動手能力。的推理環(huán)節(jié)較難控制，學(xué)生往往是只看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不進(jìn)行思考。教師要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)推理總結(jié)。通過不同的方式進(jìn)行探究活動，解決科學(xué)問題。最后，我安排了一個(gè)小游戲：生投擲紙飛機(jī)比賽。既活躍了課堂氣氛，又激發(fā)了下堂課的學(xué)習(xí)興趣。
【正文】 起來，那就是說力能使物體運(yùn)動。學(xué)生不能馬上得出結(jié)論，需要老師的適當(dāng)引導(dǎo)。 四、解決舊問題，產(chǎn)生新問題 在解決問題的同時(shí)，往往會產(chǎn)生新的問題，這是探究過程的深入， 是真正的科學(xué)探究。力的作用除了能使物體運(yùn)動，還能使物體發(fā)生哪些變化？學(xué)生對小球、海綿和彈簧施加力，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄并分析，產(chǎn)生新的認(rèn)識：力可以使靜止的物體運(yùn)動起來，也可以使運(yùn)動的物體靜止或者改變運(yùn)動方向。力可以使物體運(yùn)動加快速度，也可以使它減慢速度，力還可以使物體改變形狀。 五、在游戲過程中鞏固問題 最后，我安排了一個(gè)小游戲：生投擲紙飛機(jī)比賽。既活躍了課堂氣氛，又激發(fā)了下堂課的學(xué)習(xí)興趣。
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