【正文】 作崗位的做法。 管理人員 都希望自己能夠在職位上得到升遷。但長(zhǎng)期的固定崗位工作一是容易使他們產(chǎn)生照章，辦事缺乏創(chuàng)造性的思維疲倦，在工 作效率與創(chuàng)新意識(shí)上不足。 二是缺乏全局性的全面分析問(wèn)題判斷問(wèn)題的能力。這些問(wèn)題的存在，不但影響了整體績(jī)效，也成為這些 管理人員 進(jìn)入高層管理的障礙。對(duì)這些 管理人員 實(shí)行在備單位之間以及單位與公司機(jī)關(guān)部竄之問(wèn)的橫向、縱向流動(dòng)，一方面有利于培養(yǎng)和優(yōu)化人員配置，促進(jìn) 企業(yè)內(nèi)部 管理人員 合理流動(dòng)，幫助他們對(duì)企業(yè)中的其他事務(wù)有更多的了解，這就為這些 管理人員 擔(dān)任更重大的任務(wù)、承擔(dān)更重要的工作做好了準(zhǔn)備。另一方面也使這些 管理人員 保持工作的敏感性和創(chuàng)造性，克服工作中的疲鈍傾向和吃老本的思想，達(dá)到有效激勵(lì)的目的。 一般員工的工作設(shè)計(jì)激勵(lì) (1)職務(wù)晉升。職務(wù)晉升意味著擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，有更多的可利用的企業(yè)資源，事業(yè)上的成就越大。因此，企業(yè)應(yīng)設(shè)置合理的職級(jí)層次，為員工提供足夠的晉升機(jī)會(huì)。 (2)富有挑戰(zhàn)性的工作。處理其他員工處理不了的高難度工作，可以給員工一種優(yōu)越感。令其 產(chǎn)生處理此類高難度工作的欲望。將這種工作機(jī)會(huì)分配給優(yōu)秀的員工，是對(duì)員工的激勵(lì)，也符合企業(yè)的利益。 (3)培訓(xùn)。培訓(xùn)是提高員工技能、素質(zhì)的重要手段，也是企業(yè)的重要激勵(lì)資源。包括在職業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育等；接受此類培訓(xùn)對(duì)員工來(lái)說(shuō)意味著可以有更多處理復(fù)雜工作和晉升的機(jī)會(huì)。 第六章 結(jié)束語(yǔ) 本文在對(duì) 誠(chéng)益達(dá) 公司基本情況分析后，對(duì)其員工需要和企業(yè)可用的激勵(lì)資源進(jìn)行分析，并得到如下結(jié)論： (1)系統(tǒng)的 闡述了激勵(lì)理論，強(qiáng)調(diào)了激勵(lì)理論在激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)中的指導(dǎo)作用，為進(jìn)一步研究 誠(chéng)益達(dá) 公司的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)奠定了理論基礎(chǔ)。 (2)在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì) 誠(chéng)益達(dá) 公司 各類人員激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，指出目前存在的管理人員與技術(shù)人員獎(jiǎng)金制定依據(jù)模糊、獎(jiǎng)金系數(shù)確定依據(jù)不足、績(jī)效考核機(jī)制需進(jìn)一步完善、福利制度有待改進(jìn)等問(wèn)題。并針對(duì)這些問(wèn)題 進(jìn)行 分析。指出建立完善有效激勵(lì)機(jī)制勢(shì)在必行，確定應(yīng)該重新對(duì) 誠(chéng)益達(dá) 公司 的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)地改進(jìn)和設(shè)計(jì)。 (3)物質(zhì)激勵(lì)方面公司可結(jié)合科學(xué)的績(jī)效管理，針對(duì)不同員工，利用各種薪酬方式的組合以滿足員工在薪酬公平性方面的需求。 (4)培訓(xùn)激勵(lì)：通過(guò)培訓(xùn)，滿足員工學(xué)習(xí)和知識(shí)更新的需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)資源在員工中的共享，實(shí)現(xiàn) 企業(yè)與員工的共贏。通過(guò)對(duì)員工系統(tǒng)的培訓(xùn)改造，使員工掌握的知識(shí)技能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)員工的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人力資源 開 發(fā)的要求。 本文通過(guò)分析，運(yùn)用員工激勵(lì)的一些基本理論，提出了一些措施和建議。其中部分措施，已經(jīng)在該公司中得到了應(yīng)用，并取得了一定的成效。相信通過(guò)以上措施的不斷地改進(jìn)完善，對(duì)該公司建立一個(gè)蓬勃、富有朝氣的企業(yè)文化能夠起到一定的促進(jìn)作用。 參考文獻(xiàn) [1] 黃衛(wèi)偉、孫建敏，《管理學(xué)》 (第四版 )[M]，中國(guó)人民大學(xué)出版社， 1996， 116 頁(yè) [2] 呂蠑、候章良 ，《 人 力資源最重要的 100 個(gè)管理法 則》 [M]，海天出版社， 2021： 94200 頁(yè) [3] 劉天義，論學(xué)校的薪酬管理，教育與職業(yè) [J]2021(18)， 27頁(yè) [4] 李玉江．國(guó)企員工激勵(lì)制度缺陷及其對(duì)策研究 [J]．石油政工研究， 2021(4)， 24 [5] 李佑 頤，趙曙明，劉洪著，人力資源管理的戰(zhàn)略作用，人力資源開發(fā)與管理 [J]， 2021(1) [6] 林澤炎 .《中國(guó)企業(yè)人力資源管理操作方案》 .中信出版社，2021， 99111 頁(yè) [7] 彭劍鋒． 21 世紀(jì)人力資源管理的十大特點(diǎn)特別關(guān)注[J]2021， (6):49 頁(yè) [8] 彭劍鋒，張望 軍．如何激勵(lì)知識(shí)型員工中國(guó)人力資源開發(fā) [J]， 1999， (9)， 1214 頁(yè) [9] 許慶瑞， 《管理學(xué)》 [M].北京：高等教育出版社， 1997，56 頁(yè) 致謝 通過(guò)努力的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)即將結(jié)束。在 老師及同 學(xué)們的幫助下，我順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部任務(wù)。因此，在此我對(duì) 在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間給予我?guī)椭睦?師 和同學(xué)表示深深的感謝。 回首在論文的寫作過(guò)程中，得到了許多人的幫助，給予我在知識(shí)和精神上的鼓勵(lì)。讓我這篇論文能夠從醞釀然后付諸實(shí)踐調(diào)查最后形成文章，借此機(jī)會(huì)，向他們表示我由衷的感激之情！ 畢業(yè)論文能夠 順利進(jìn)行，首先要感謝的便是我的指導(dǎo)教師，感謝 您 對(duì)我的教誨、幫助和鼓勵(lì) 。老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)多識(shí)，在論文修改方面給我的細(xì)心幫助和指導(dǎo)，正是在老師的悉心指導(dǎo)和耐心修改下，我的論文才得以完稿。 再次，我要感謝我的父母。感謝他們賦予我寶貴的生命，感謝他們?yōu)槲夷軌蛲瓿蓪W(xué)業(yè)而付出的艱辛與努力！ 最后，要感謝 沈陽(yáng)誠(chéng)益達(dá)儀器儀表有限公司 為我提供了良好的 實(shí)習(xí) 環(huán)境。正因如此，我才能得以 順利的完成實(shí)習(xí)論文， 謝謝你們傳授給我無(wú)數(shù)的寶貴知識(shí)，開闊了我的眼界，為我日后的學(xué)習(xí)和工作奠定了知識(shí)和思想的基礎(chǔ)，讓我能夠無(wú)畏的勇往直前。 學(xué)位論文 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù) 據(jù)庫(kù)出版章程》、《中國(guó)優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》 (以下簡(jiǎn)稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》，在《中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級(jí)： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名：_______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月_____日 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)（論文）；同意學(xué)校在不以營(yíng)利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱 覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計(jì)（論文）的部分或全部?jī)?nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九月 二十 日 致 謝 時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來(lái)最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問(wèn)題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無(wú)法順利完 成這次設(shè)計(jì)。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另 外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我 成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他 們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問(wèn)題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他 無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。