【正文】 期 10戶預(yù)售許可證 202120211 物業(yè)費(fèi) 元 /平方米月 [點(diǎn)評(píng)物業(yè) ]物業(yè)公司北京寶景物管有限公司 開發(fā)商中糧地產(chǎn) 占地面積 :504000 平方米 建筑面積 :335947 平方米 開發(fā)商 :中糧地產(chǎn) 物業(yè)管理公司 :北京寶景物管有限公司 建筑單位 :江蘇省建筑工程集團(tuán)有限公司、江蘇揚(yáng)建集團(tuán)有限公司 景觀設(shè)計(jì)單位 :上海境尚設(shè)計(jì)咨詢有限公司 建筑設(shè)計(jì)單位 :香港華藝設(shè)計(jì)顧問 (深圳 )有限公司 按揭銀行 :中國(guó)建設(shè)銀行 工程進(jìn)度 :土地平整 (20210222) 產(chǎn)權(quán)年限 :70年 第五篇：大班語(yǔ)言領(lǐng)域教案《金鎖銀鎖》 大班語(yǔ)言活動(dòng)《金鎖銀鎖》（聽說游戲） 執(zhí)教者： 指導(dǎo)教師： 活動(dòng)目標(biāo)： ，并能迅速、正確地對(duì)話，提高語(yǔ)言反應(yīng)的敏捷性。 。 ，體驗(yàn)合作游戲的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)：能明確 游戲規(guī)則，會(huì)愉快合作玩游戲?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“某 ,某 ,XXX”規(guī)律性語(yǔ)言描述一件事物的形狀、顏色等性質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)兒歌《金鎖銀鎖》；認(rèn)識(shí)鎖和鑰匙。物質(zhì)準(zhǔn)備：自制的神秘箱子、蘋果鎖、星星鎖、小兔鎖（各配有兩把鑰匙）；自制兩把大鑰匙；歌曲《甩蔥歌》。 活動(dòng)過程： “神秘魔箱”形式示范表演游戲，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。（ 1）出示蘋果鎖，示范“神秘咒語(yǔ)”。 師：老師這個(gè)魔箱里有一些神奇的鎖，如果我們想要把鎖打開，必須對(duì)著魔法鑰匙說一句神秘的咒語(yǔ)，究竟是什么樣的咒語(yǔ)呢？我們用兒歌把鎖請(qǐng)出來(lái)吧。 （一邊念兒歌一邊出示一把蘋果鎖和兩把鑰匙。）師：這是什么鎖？（用手勢(shì)提示幼兒回答）（幼兒答：這是蘋果鎖。） 師：請(qǐng)聽清楚神秘咒語(yǔ)：蘋果，蘋果，紅彤彤。（語(yǔ)速慢）（拿出一把鑰匙咔嚓一聲將鎖打開） 接著再插入另一把鑰匙說：蘋果，蘋果，香又甜。（咔嚓又 打開了蘋果鎖。） （教師邊讀兒歌邊操作：金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔 嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來(lái)開鎖。） 師：哇！成功啦！看來(lái)老師的咒語(yǔ)念對(duì)了。 （ 2）出示星星鎖、小白兔鎖，再次引導(dǎo)幼兒理解“神秘咒語(yǔ)”的語(yǔ)言規(guī)律。 師：我們來(lái)看看還有什么神奇鎖。請(qǐng)拍手念兒歌把它請(qǐng)出來(lái)吧。 師：“金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來(lái)開鎖?！边@是什么鎖？（請(qǐng)用完整話回答：這是星星鎖。） 師：星星，星星，亮晶晶。（拿出一把鑰匙咔嚓一聲將鎖打開） 師：這里還有一把鑰匙，請(qǐng)記住咒語(yǔ)要說兩次星星，然后用三個(gè)字來(lái)夸夸它。誰(shuí)來(lái)試試說出它的神 秘咒語(yǔ)呢？ （師：哇！星星鎖打開了，你的咒語(yǔ)靈驗(yàn)啦。 /師：哎呀，鎖打不開，誰(shuí)來(lái)幫幫他：星星，星星， XXX） 師：魔箱里還有什么神秘鎖呢？我們一起拍手念出兒歌把它請(qǐng)出來(lái)吧。（幼兒念兒歌。） 師：這是什么鎖？（幼兒答：這是小白兔鎖。）師：誰(shuí)來(lái)說出這兩把鑰匙的神秘咒語(yǔ)呢？ 師：你的咒語(yǔ)靈驗(yàn)啦。 /哎呀，打不開啊，誰(shuí)來(lái)幫幫他。（小白兔，小白兔，蹦蹦跳；小白兔，小白兔，白又白。） 2.“開鎖”游戲，讓幼兒初步感知游戲玩法。（ 1）幼兒扮演鎖，教師扮演鑰匙。 師：沒有神奇鎖了，你們來(lái)當(dāng) 鎖吧。老師來(lái)當(dāng)魔法鑰匙，你們來(lái)當(dāng)神奇的鎖，看看老師能不能打開你們的鎖。那你們想當(dāng)什 么鎖呢？（引導(dǎo)幼兒說出各種鎖的名稱。） 師：你們想用什么動(dòng)作表示鎖起來(lái)了？可以這樣鎖，有沒有不一樣的。（兩手握緊；兩手交叉胸前等） 師：鎖打開可以是什么動(dòng)作？（開花；兩手向上打開等）師：要邊拍手邊念兒歌，念到“咔擦咔擦把它鎖”，你們的鎖就要鎖起來(lái)了。游戲開始咯，請(qǐng)拍手念兒歌吧。 （請(qǐng)幼兒站到臺(tái)上，與教師面對(duì)面站。） 師：這是什么鎖？幼兒：這是 XX 鎖。師： XX， XX， XXX 師：這是什么鎖 ？幼兒：這是 XX 鎖。師：哎呀，我想不出這把鎖的神秘咒語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)幫幫我。（請(qǐng)幼兒說出兩句咒語(yǔ)。） （引導(dǎo)幼兒邊拍手邊念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，老師快點(diǎn)來(lái)開鎖。） （師用左右手分別拿著兩把大鑰匙。）（ 2）教師扮演鎖，幼兒扮演鑰匙。 師：當(dāng)鎖真有意思呀，老師也想當(dāng)當(dāng)神奇的鎖，讓你們來(lái)當(dāng)魔法鑰匙。 （引導(dǎo)幼兒邊拍手邊念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，兩把鑰匙一把鎖，咔嚓咔嚓把它鎖，小朋友快點(diǎn)來(lái)開鎖。） （幼兒：這是什么鎖？師：這是 XX 鎖。幼兒： XX， XX， XXX）師：哇！鎖打開啦，看來(lái)你的咒語(yǔ)靈驗(yàn)了。 /師：哎呦，你沒能打開我的鎖，誰(shuí)來(lái)幫他說出正確的咒語(yǔ)。 （小花、西瓜、香蕉、太陽(yáng)等） ，邊講解邊示范游戲，提出游戲規(guī)則。 師：接下來(lái)我們要來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名稱叫做《金鎖銀鎖》。這個(gè)游戲的玩法可難了，老師要先和一組小朋友來(lái)玩，其他小朋友可要聽清楚游戲規(guī)則，否則你就不懂得怎么玩了。老師 已經(jīng)把你們按照座位分為了四組： 4。哪一組坐得最神奇，我請(qǐng)他們上來(lái)和老師玩游戲咯。 （先聽清楚游戲規(guī)則：請(qǐng)小朋友手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)作神奇的鎖，手拉手的兩位小朋友要想好你們兩是什么鎖。我和鄧?yán)蠋煱缪蓁€匙，一個(gè)站圓圈里，一個(gè)站在圓圈外，和所有小朋友一起邊念兒歌邊用手做開鎖的動(dòng)作。如果兩把鑰匙成功開鎖，就可以扮演鎖，如果失敗了就要被冰凍 5 秒鐘。游戲開始咯。） ，教師巡回指導(dǎo)。 師：你們看清楚《金鎖銀鎖》這個(gè)游戲怎么玩了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)四組小朋友自己先商量好你們組哪兩位小朋友先當(dāng)鑰匙哦。還要大聲 的一起念兒歌。找個(gè)舒服的位置開始玩游戲吧。 ，教師巡回指導(dǎo)。 師：現(xiàn)在你們可以找自己的好朋友來(lái)玩這個(gè)游戲。記住還是要遵守游戲規(guī)則哦。 ，分享游戲中的樂趣。 師：請(qǐng)暫停游戲，小朋友坐下來(lái)休息一下吧。你們玩得開心嗎？（不開心為什么呢？）你們覺得什么鎖最特別？什么鎖最難開？它的咒語(yǔ)怎樣講會(huì)更靈驗(yàn)？我們可以在區(qū)域游戲中繼續(xù)玩《金鎖銀鎖》這個(gè)游戲！好了，讓我們一起跟著音樂放松一下吧。 （在音樂《甩蔥歌》中離開。）