【導讀】經(jīng)濟與管理學院營銷策劃系?！妒袌稣{(diào)查》實習報告。班級與學號：營銷0801班。時間：2020年2月27日至3月15日。交換旅游可行性調(diào)查報告。完成日期：2020年3月15日。被調(diào)查者是否聽說過“交換旅游”與交換旅游意愿交叉分析...........12

　　

【正文】 2 次 18 6 3 次及次以上 8 6 B3 每次旅游支出 1000 元以下 19 8 單選 10012020 元 24 8 20203000 元 7 4 3000 元以上 12 4 B4 旅伴 獨自 8 6 多選 同愛人或戀人 14 8 全家旅行 23 6 結(jié)伴同行 32 4 其他 1 2 C1 是否聽說交換旅游 是 25 單選 否 25 C2 進行交換旅游的原因 經(jīng)濟實惠 27 4 多選 形式新穎 28 6 結(jié)交好友 29 8 了解當?shù)匚幕? 23 6 其他 2 4 C3 能接受的交換旅 游的范圍 本市 6 2 多選 本省 15 國內(nèi) 32 交換旅游可行性調(diào)查報告 26 4 全球 15 C4 意愿參加交換旅游的區(qū)域 東北 18 6 多選 西北 9 8 西南 21 2 東南 18 6 華中 11 2 華東 9 8 C5 旅行方式 自駕車 16 2 多選 乘汽車 14 8 乘火車 24 8 乘飛機 25 其它 4 8 C6 交換內(nèi) 容 住宿 39 8 多選 交通工具 32 4 陪同旅游 26 2 其它 5 C71 交換時間 寒暑假 春天 6 2 單選 夏天 17 4 秋天 6 2 冬天 10 C72 交換時間 周末 春天 17 4 單選 夏天 17 4 秋天 15 冬天 1 2 交換旅游可行性調(diào)查報告 27 C73 交換時間 節(jié)假日 春天 15 單選 夏天 12 4 秋天 18 6 冬天 5 C74 交換時間 休假 春天 15 單選 夏天 11 2 秋天 10 冬天 14 8 C8 愿意提供的信息 家庭住址 26 2 多選 電話號碼 34 8 個人家庭信息 14 8 提供交換場所的照片及信息 37 4 姓名 28 6 性別 28 6 其它 1 2 C9 想知道對方的信息 家庭住址 31 2 多選 電話號碼 37 4 個人家庭信息 27 4 提供交換場所的照片及信息 36 2 姓名 30 性別 27 4 其它 3 6 D1 如果有一個交換旅游的項目，是否愿意參加 愿意 35 單選，此題設置跳轉(zhuǎn) 不愿意 15 D2 不愿參加的原因 顧慮安全問題 6 2 多選，此題為 D1 題選B 的調(diào)查者做 不是很清楚怎 7 交換旅游可行性調(diào)查報告 28 么回事 4 無法接受這種旅游方式 4 8 D3 通過本次調(diào)查 ，對交換旅游是否產(chǎn)生興趣 是，想親自嘗試 28 6 單選 有了一些了解，還不太有興趣 19 8 否，沒興趣 3 6 D4 為交換旅游提供想法和建議 沒意見 30 此題為開放性試題 ,以多選形式表示 附件 7 小組成員詳細分工表 李 靖 ：課題的選擇、數(shù)據(jù)錄入、問卷分析及調(diào)查報告撰寫。 耿 仙 ： 問卷設計、數(shù)據(jù)錄入 、數(shù)據(jù) 統(tǒng)計 和畫圖分析 、文字排版 。 詹小龍： 問卷設計、 問卷分析、調(diào)查報告撰寫 。 問卷分發(fā)及 PPT 制作由三人共同完成。在實 習過程各個環(huán)節(jié)，小組成員都會相互合作和補充。 交換旅游可行性調(diào)查報告 29 附件 8 西安郵電學院 經(jīng)管 院 市場調(diào)查 過程考核表 學生姓名 李靖 班級 /學號 07083010 承擔任務實驗室 （單位） 經(jīng)管院實驗中心 所在部門 經(jīng)濟與管理學院 營銷策劃系 實施時間 2020 年 2 月 27 日至 3 月 15 日 實習階段及 內(nèi)容 要求 第一階段 （ 12 天） 調(diào)研立項與分組 了解與 實習 相關的市場調(diào)查理論知識重點 選擇關注的企業(yè)、產(chǎn)品和業(yè)務市場，確定 調(diào)查立項 實習 階段安排及要求 第二階段 （ 23 天 ） 調(diào)查 策劃 根據(jù) 立項 確定調(diào)查目的，完成調(diào)查總體策劃方案 完成樣本選擇及抽樣設計方案 完成問卷設計（不少于 20 個項目、 5種題型） 交換旅游可行性調(diào)查報告 30 第三階段 （ 46 天 ） 調(diào)查實施與報告形成 完成問卷調(diào)查（不少于 50份） 數(shù)據(jù)整理分析、形成統(tǒng)計制表制圖 （不少于 15個） 完成市場調(diào)查報告（ 10000字以上） 第四階段 (12 天 ) 調(diào)查 總結(jié)與匯報 按小組進行 PPT口頭匯報 按規(guī)范格式完成 實習 報告排版并打印提交 指導教師姓名 王慧 職稱 副教授 指導教師 （師傅） 對學生的評價 學習態(tài)度 □ 認真 □ 一般 □ 不認真 學習紀律 □ 全勤 □ 偶爾缺勤 □ 經(jīng)常缺勤 實踐能力 □ 很強 □ 一般 □ 較差 指導教師對學生專業(yè)知識或社會實踐能力等情況的意見 該生實習態(tài)度 認真，實習過程中到課率及實習參與度 ， 調(diào)查 運作能力表現(xiàn) 。 指導教師簽字 年 月 日 交換旅游可行性調(diào)查報告 31 西安郵電學院 經(jīng)管 院 市場調(diào)查 成績鑒定表 學生姓名 李靖 班級 /學號 07083010 進行時間 2020 年 2 月 27 日至 3 月 15 日 成績鑒定 學習內(nèi)容 對專業(yè)知識的掌握程度及實際運用效果 調(diào)查各階段工作完成及時度與完成數(shù)量 專業(yè)水平與責任度 實施 過程 評價 實踐能力 —學生在市場調(diào)查各階段完成指定工作任務的能力 學習態(tài)度 —學生在調(diào)查過程中的專業(yè)性態(tài)度 學習紀律 —考勤記錄 實習報告 鑒定 實習 各階段參與及報告完成情況 報告內(nèi)容對調(diào)查項目 實施 的支持力度 報告書寫格式 規(guī)范 及整體質(zhì)量 指導教師 對學生的階段考核評價 第一階段（ 10%） 第二階段（ 10%） 第三階段（ 60%） 第四階段（ 20%） 考勤 （ 15%） 合計 評閱教師姓名 王慧 職稱 副教授 實習 總成績 評語 該生 參與市場調(diào)查 并 完成各階段實習任務，工作量 飽滿，有 的調(diào)查專業(yè)水平體現(xiàn)。 調(diào)查主題 明確，層次結(jié)構 清楚， 報告 內(nèi) 容 詳實，圖表制作 規(guī)范，論文格式 符合要求。 小組配合 ，報告整體質(zhì)量 。 評閱教師簽字 年 月 日 交換旅游可行性調(diào)查報告 32 西安郵電學院 經(jīng)管 院 市場調(diào)查 過程考核表 學生姓名 詹小龍 班級 /學號 07083027 承擔任務實驗室 （單位） 經(jīng)管院實驗中心 所在部門 經(jīng)濟與管理學院 營銷策劃系 實施時間 2020 年 2 月 27 日至 3 月 15 日 實習階段及 內(nèi)容 要求 第一階段 （ 12 天） 調(diào)研立項與分組 了解與 實習 相關的市場調(diào)查理論知識重點 選擇關注的企業(yè)、產(chǎn)品和業(yè)務市場，確定 調(diào)查立項 實習 階段安排及要求 第二階段 （ 23 天 ） 調(diào)查策劃 根據(jù) 立項 確定調(diào)查目的，完成調(diào)查總體策劃方案 完 成樣本選擇及抽樣設計方案 完成問卷設計（不少于 20 個項目、 5種題型） 第三階段 （ 46 天 ） 調(diào)查實施與報告形成 完成問卷調(diào)查（不少于 50份） 數(shù)據(jù)整理分析、形成統(tǒng)計制表制圖 （不少于 15個） 完成市場調(diào)查報告（ 10000字以上） 第四階段 (12 天 ) 調(diào)查 總結(jié)與匯報 按小組進行 PPT口頭匯報 按規(guī)范格式完成 實習 報告排版并打印提交 指導教師姓名 王慧 職稱 副教授 指導教師 （師傅） 對學生的評價 學習態(tài)度 □ 認真 □ 一般 □ 不認真 學習紀律 □ 全勤 □ 偶爾缺勤 □ 經(jīng)常缺勤 實踐能力 □ 很強 □ 一般 □ 較差 指導教師對學生專業(yè)知識或社會實踐能力等情況的意見 該生實習態(tài)度 認真，實習過程中到課率及實習參與度 ， 調(diào)查 運作能力表現(xiàn) 。 指導教師簽字 年 月 日 交換旅游可行性調(diào)查報告 33 西安郵電學院 經(jīng)管 院 市場調(diào)查 成績鑒定表 學生姓名 詹小龍 班級 /學號 07083027 進行時間 2020 年 2 月 27 日至 3 月 15 日 成績鑒定 學習內(nèi)容 對專業(yè)知識的掌握程度及實際運用效果 調(diào)查各階段工作完成及時度與完成數(shù)量 專業(yè)水平與責任度 實施過程 評價 實踐能力 —學生在市場調(diào)查各階段完成指定工作任 務的能力 學習態(tài)度 —學生在調(diào)查過程中的專業(yè)性態(tài)度 學習紀律 —考勤記錄 實習報告 鑒定 實習 各階段參與及報告完成情況 報告內(nèi)容對調(diào)查項目 實施 的支持力度 報告書寫格式 規(guī)范 及整體質(zhì)量 指導教師 對學生的階段考核評價 第一階段（ 10%） 第二階段（ 10%） 第三階段（ 60%） 第四階段（ 20%） 考勤 （ 15%） 合計 評閱教師姓名 王慧 職稱 副教授 實習 總成績 評語 該生 參與市場調(diào)查并 完成各階段實習任務，工作量 飽滿，有 的調(diào)查專業(yè)水平體現(xiàn)。 調(diào)查主題 明確，層次結(jié)構 清楚， 報告 內(nèi) 容 詳實，圖表制作 規(guī)范，論文格式 符合要求。 小組配合 ，報告整體質(zhì)量 。 評閱教師簽字 年 月 日 交換旅游可行性調(diào)查報告 34 西安郵電學院 經(jīng)管 院 市場調(diào)查 過程考核 表 學生姓名 耿仙 班級 /學號 07083033 承擔任務實