幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案美麗的房子及教學(xué)反思合集-資料下載頁(yè)
2025-03-30 07:49本頁(yè)面
【正文】 ？ 教師出示不同大小、形狀、顏色的圖形提問(wèn)：誰(shuí)能用這些圖形拼出你認(rèn)為最漂亮的房子。鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)展想象。 ※教師請(qǐng)幼兒上來(lái)拼貼，并說(shuō)說(shuō)自己拼了一間什么房子。 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 ※教師巡視時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。 展示幼兒作品，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 ※讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞，相互交流。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 大班繪畫(huà)教案：《獅子》 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用邊念“順口溜”邊畫(huà)畫(huà)的方式學(xué)畫(huà)獅子。 能創(chuàng)造性地畫(huà)出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫(huà)情節(jié)背景。 對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫(huà)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。 獅子 PPT 幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引題 小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一首“順口溜”，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)： 媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面，買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 ２、這么好聽(tīng)的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì)是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢？我們一起來(lái)看（教師邊念順口溜，邊畫(huà)） 媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面。 買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊。 兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。 三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 ２、“你們看 是什么呀 ?” (獅子 ) ３、“哦 ,這順口溜真有趣 ,能變出一個(gè)大獅子 ,小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變 ?” ４、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 ５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴） 獅子的身體像什么？（橢圓形） 三、看獅子的 PPT 老師這里也有獅子，我們一起來(lái)看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么呢? 四、擺放獅子不同的姿勢(shì) （老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)？） 幼兒擺放 ，教師巡回觀察。 請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢？ 獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。 五、幼兒作畫(huà) 今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)大獅子。請(qǐng)你來(lái)告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？ ２、教師提要求： 畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說(shuō)： 我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫(huà)成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫(huà)出我不同的本領(lǐng)哦。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。 ３、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。 六、展示幼兒的畫(huà) 讓幼兒選自己喜歡的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么？ 文檔僅供參考
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