一、教材分析二、學情學法三、教材教法四、設計理念五、-資料下載頁
2025-08-23 13:57本頁面
【導讀】說出美國1787年憲法的主要內容和聯邦制的權力結構；聯邦制的權力結構；比較美國總統制與英國君主制的異同。析比較歷史事物能力。與保障，認識到創(chuàng)新是一個國家的靈魂。生掌握合作學習的方法。通過學習美國維護聯邦統。根據課標理念，立足于轉變學生學習方式，北美大陸新體制的法律基礎是什么？制訂的救市方案，思考聯邦權力運轉狀況。也為金融機構“止血”，穩(wěn)住金融市場；1972年，共和黨人尼克松為了在競選連任中獲勝，因違反公平競選原則，已經成功連任總統的。方面的制度創(chuàng)新。中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相。結合，在領導中國人民進行新民主主義革命的艱苦斗爭中，是民主集中制的人民代表大會制度。中國的體制改革必須與中國自身的國情相結合，才是中國政治體制改革的方向。
【正文】 本利益的琡制度，只能是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家；符合我國國情的國家政權組織形式，只能是民主集中制的人民代表大會制度。 全國人大常委會委員長吳邦國 中國的體制改革必須與中國自身的國情相結合，創(chuàng)造出有中國特色的社會主義民主政治制度，這才是中國政治體制改革的方向。 一 、教材分析 二 、學情學法 三 、教材教法 四、設計理念 五 、教學過程 課堂小結 美國聯邦憲法 國家管理體制 三權分立 制約平衡 總統制民主共 和制 兩黨競選 國家結構形式：聯邦制 國家統一穩(wěn)定 創(chuàng)新與平衡 北美大陸這種新體制的靈魂是什么？ 易中天： “（美國政治體制是）平衡各方利益的產物 。 ” 一 、教材分析 二 、學情學法 三 、教材教法 四、設計理念 五 、教學過程 1787年憲法制訂的背景： (1)獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美利堅合眾國建立。 (2)合眾國建立的邦聯政府軟弱無力。 (3)美國政治領袖們認識到變革政治體制的重要性，提出了變革的要求。 (4)理論來源：孟德斯鳩的立法、行政、司法三權分立的學說。 1787年憲法的規(guī)定 人民主權制度 北美大陸 有哪些新制度 ？ 這些制度在權力分配上有何創(chuàng)新？ 聯邦制 三權分立制度 兩黨制 中央政府與地方政府關系的創(chuàng)新 中央政府內部權力運作方式的創(chuàng)新 政府權力與人民權力之間關系的創(chuàng)新 避免獨裁與絕對權力方面的制度創(chuàng)新
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