問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的主要理論依據(jù)是人本主義的教學(xué)理念。-資料下載頁(yè)
2025-08-23 01:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人本主義心理學(xué)代表人物羅杰斯認(rèn)為，人類(lèi)。發(fā)；在一種具有心理安全感的環(huán)境下可以更好地學(xué)習(xí)。教師的角色應(yīng)當(dāng)是學(xué)生學(xué)。習(xí)的“促進(jìn)者”。正如他所說(shuō)，“學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中親自。體驗(yàn)各種經(jīng)驗(yàn)，形成正確的自我概念和獨(dú)立自主的個(gè)性”。不命令的、啟發(fā)性的形式”，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)即符合這一特性?，F(xiàn)代中學(xué)模式基本都存在等級(jí)分班制度。們必須考慮的，如果千篇一律，則無(wú)法收到預(yù)設(shè)的效果，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)模式適應(yīng)性的懷疑或者對(duì)學(xué)生能力的懷疑。引導(dǎo)、論辯、觀摩等多種方式相結(jié)合。所以情境的創(chuàng)設(shè)需要精心研究。至少應(yīng)該具備合理性、生活化、時(shí)政化三個(gè)特點(diǎn)。趣，時(shí)政化體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。行總結(jié)，對(duì)于問(wèn)題衍生的疑問(wèn)能夠妥善解決收尾。這已經(jīng)成為一種心病，病根。2020年８月底，穎到青島上大學(xué)，給穎留生活費(fèi)１５００元；１０月底，筆記本電腦、出入卡拉OK、酒吧餐廳么？明確目的和實(shí)用意義，而更基于主觀的喜好。后”消費(fèi)的另一特點(diǎn)。
【正文】 K、酒吧餐廳么？為什么？ 學(xué)生時(shí)代的我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的消費(fèi)觀念才是正確的？ 名牌不等于首選，便宜也不會(huì)動(dòng)心，貴賤全沒(méi)概念，買(mǎi)單的惟一標(biāo)準(zhǔn)就是“喜歡” ——他們的消費(fèi)準(zhǔn)則并不一定有明確目的和實(shí)用意義，而更基于主觀的喜好?！跋矚g”，正成為“ 80后” “ 90后”越來(lái)越主要的消費(fèi)沖動(dòng)。 崇尚于“錢(qián)不是省出來(lái)的，而是賺出來(lái)的”，“錢(qián)掙來(lái)就是為了花的”的理念，希望盡可能擁有自己喜歡的東西和服務(wù)。 常透支，喜歡刷卡，熱衷于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，是“ 80后” “ 90后”消費(fèi)的另一特點(diǎn)。 “80后” “ 90后”全新消費(fèi)主張悄然刷新國(guó)人消費(fèi)觀 【 創(chuàng)境設(shè)問(wèn) 】 ？ ？反對(duì)哪些消費(fèi)觀念，談?wù)劺碛伞? 90后消費(fèi)者？ 【 課后作業(yè) 】 案例材料： 《 誰(shuí)將他們淪為“房奴”？ 》 最近，一個(gè)新名詞 ——“房奴”頻頻在網(wǎng)上出現(xiàn)?！胺颗本褪钦f(shuō)很多按揭 買(mǎi)房 的人在享受有房的心理安慰的同時(shí)，生活質(zhì)量卻大為下降：不敢輕易換工作、不敢?jiàn)蕵?lè)、害怕銀行漲息、擔(dān)心生病、失業(yè)，更沒(méi)時(shí)間好好享受生活。“房奴”，就是房子的奴隸，工作賺的錢(qián)不是為養(yǎng)老婆、孩子，而是為了養(yǎng)房子。 隨著 房?jī)r(jià) 的快速上升，越來(lái)越多的買(mǎi)房者背上了沉重的心理和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。許多跌入“房奴”陷阱的有房族，他們的無(wú)奈與窘迫已引起了社會(huì)的共鳴。在深圳和廣州等地最近就出現(xiàn)了一些“不買(mǎi)房”行動(dòng)，以示對(duì)目前高樓價(jià)的抗議以及對(duì)“房奴”生活狀態(tài)的抵制。 然而，“房奴”這一社會(huì)現(xiàn)象有著深刻的社會(huì)原因，是誰(shuí)將他們變成了“房奴”？我們不禁要對(duì)這個(gè)問(wèn)題刨根問(wèn)底。
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