【總結(jié)】管理學(xué)人本主義范式評(píng)析【原文出處】外國經(jīng)濟(jì)與管理【原刊地名】滬【原刊期號(hào)】200810【原刊頁號(hào)】1~7【分類號(hào)】F31【分類名】企業(yè)管理研究【復(fù)印期號(hào)】200902【英文標(biāo)題】CommentsontheHumanisticParadigmofManagementScience【標(biāo)題注釋】基金項(xiàng)目:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“211工程”三期項(xiàng)目《中國
2025-04-18 00:58
【總結(jié)】人本主義人本主義心理學(xué)(HumanisticPsychology)是20世紀(jì)50年代興起于美國的一種心理學(xué)新思潮,也稱為現(xiàn)象學(xué)的心理學(xué)。它重視研究人的本性、動(dòng)機(jī)、潛能、經(jīng)驗(yàn)以及價(jià)值。到了60、70年代,迅速形成與發(fā)展起來,成為西方心理學(xué)研究的主要取向之一,也成為第三勢(shì)力。人本主義心理學(xué)在學(xué)術(shù)界和社會(huì)上反響巨大、影響深遠(yuǎn)。背景
2025-01-17 09:53
【總結(jié)】第九章人本主義人格論福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系江琴第一節(jié)人本主義心理學(xué)的起源?人本主義心理學(xué)家來源于很多方面,但它主要來自兩個(gè)領(lǐng)域:一是在歐洲影響廣泛的存在主義哲學(xué);一是美國心理學(xué)家,特別是卡爾·羅杰斯、亞伯拉罕·馬斯洛的研究。存在主義的思想主要包括以下幾點(diǎn):?1、人是
2025-05-13 10:33
【總結(jié)】 論人本主義德育理論的特點(diǎn) [摘要]現(xiàn)代德育日益凸現(xiàn)人自身的價(jià)值,要求人性的喚醒和個(gè)性的尊重。在這種形勢(shì)下,重新研究人本主義德育理論的特點(diǎn)具有重要的價(jià)值和意義。其特點(diǎn)有在德育目的上,強(qiáng)調(diào)受教...
2025-01-17 05:02
【總結(jié)】建構(gòu)主義與人本主義學(xué)習(xí)理論一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論(一)建構(gòu)主義:人類的一種認(rèn)知方式?建構(gòu)主義是20世紀(jì)80年代以來興起的一種具有廣泛國際影響的、集大成的(科學(xué))學(xué)習(xí)理論。建構(gòu)主義首先根植于西方近現(xiàn)代哲學(xué);其次,是來自科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué);第三,也來自認(rèn)知科學(xué)和腦科學(xué),尤其是認(rèn)知心理學(xué),如大家都很熟悉的皮亞杰關(guān)于個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的基本
2025-05-15 03:50
【總結(jié)】第七講人本主義學(xué)習(xí)理論人本主義學(xué)習(xí)理論概述?人本主義心理學(xué)家試圖從行為者,而不是從觀察者的角度來解釋和理解行為。?學(xué)習(xí)觀:學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的歷程。強(qiáng)調(diào)人的潛能的發(fā)展、人的自我實(shí)現(xiàn)。?代表人物?馬斯洛的需要層次理論?羅杰斯人本主義學(xué)習(xí)理論一、馬斯洛與需要層次
2025-01-17 04:32
【總結(jié)】第六章人本主義學(xué)習(xí)理論本章要點(diǎn):[核心概念]無意義學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)、學(xué)生中心[思考題]1.概要談?wù)勅吮局髁x學(xué)習(xí)理論的核心觀點(diǎn)及其現(xiàn)代價(jià)值2.簡(jiǎn)要談?wù)劻_杰斯的意義學(xué)習(xí)與奧蘇貝爾心中的意義學(xué)習(xí)之間的區(qū)別。3.聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥龠M(jìn)意義學(xué)習(xí)的條件。
2025-05-12 05:28
【總結(jié)】人本主義心理學(xué)的發(fā)展及評(píng)價(jià)1人本主義心理學(xué)的產(chǎn)生背景第二次世界大戰(zhàn)后,西方資本主義社會(huì)的社會(huì)問題日益嚴(yán)重,人們的精神狀態(tài)也陷入了更大的危機(jī),人受制于物而無能為力很多社會(huì)問題的解決急需借助心理學(xué),從而使得臨床心理學(xué)、心理診療、社會(huì)心理學(xué)等獲得了很大的發(fā)展空間。人們開始認(rèn)識(shí)到,一切不安的源在于人缺乏對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)識(shí)。但是傳統(tǒng)心理學(xué)存在著嚴(yán)重的貶低人性和非人性化的傾向,此人本主義心理
2025-08-05 01:09
【總結(jié)】第五章人本主義治療理論心理學(xué)更多資料請(qǐng)看2人本主義療法也稱來訪者中心療法,認(rèn)為每個(gè)人都有自我實(shí)現(xiàn)的向上趨勢(shì),治療者只要對(duì)病人關(guān)心,給予溫暖和鼓勵(lì),發(fā)揮他們內(nèi)在的潛力,完全有能力作出合理的選擇和自救。來訪者中心療法(client-centertherapy)由美國心理學(xué)家羅杰斯(RogersC,19
2025-07-26 15:13
【總結(jié)】企業(yè)文化與人本主義管理與業(yè):企業(yè)管理學(xué)生:劉于龍指導(dǎo)教師:×××長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等與科學(xué)校二零零九年五月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果
2025-09-04 16:57
【總結(jié)】第一篇:人本主義治療方法及案例分析與比較(精選) 一、人本主義治療模式的概念 人本主義療法也稱來訪者中心療法(client-centertherapy),認(rèn)為每個(gè)人都有自我實(shí)現(xiàn)的向上趨勢(shì),治療者只...
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】第五章人本主義心理學(xué)與大眾傳播研究人本主義心理學(xué)是20世紀(jì)50年代興起于美國的一個(gè)心理學(xué)的新流派,是繼行為主義和精神分析之后西方心理學(xué)中的“第三勢(shì)力”,以其獨(dú)特的研究對(duì)象和方法,影響了西方心理學(xué)的研究取向。第一節(jié)馬斯洛的人本主義心理學(xué)理論第二節(jié)羅杰斯的人本主義心理學(xué)理
【總結(jié)】第一篇:第二章人本主義教育思想 第二章人本主義教育思想 答:以人為本的教育思想,是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以馬克思主義唯物史觀和人學(xué)理論為思想基礎(chǔ)的。它既有深厚的歷史積淀,即批判地繼承了中西方千百年來...
2025-10-04 19:16
【總結(jié)】第一篇:人本主義學(xué)習(xí)理論及其在化學(xué)中的應(yīng)用 人本主義學(xué)習(xí)理論及其在化學(xué)中的應(yīng)用 一、人本主義理論的含義 人本主義學(xué)習(xí)理論核心是以人的直接經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部感受來解釋人的心理,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主建構(gòu)知...
2025-10-11 20:46
【總結(jié)】第一篇:人本主義教學(xué)法在職高英語教學(xué)中的應(yīng)用 人本主義教學(xué)法在職高英語教學(xué)中的應(yīng)用 人本主義教學(xué)(HumaIlisticAppmaches)是產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代的沉默教學(xué)法、咨詢法和暗示教學(xué)法...
2025-10-05 02:33